核磁共振波谱分析 ppt课件.ppt

核磁共振波谱分析
第六章
第六章 核磁共振波谱分析
Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy,NMR
基本要求：
1. 理解核磁共振波谱法的基本原理
2. 理解化学位移产生的原因及影响因素
3. 理解偶合裂分产生的原因
4. 了解1H谱和13C谱差别及原因
5. 了解核磁共振波谱仪主要部件及功能
6. 掌握利用1H正确解析简单有机化合物结构
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
核磁共振原理
化学位移和核磁共振图谱
自旋偶合与自旋裂分
复杂图谱的简化方法
核磁共振图谱的应用
核磁共振波谱仪
13C核磁共振
核磁共振波谱产生：
在磁场激励下，一些具有磁性的原子核存在着不同的能级，如果此时外加一个能量，使其等于两个能级差，则该核就可能吸收能量（称为共振吸收） 从低能级跃迁高能级，~100MHz电磁波（波长10~100m无线电波， 简称射频）。

因此，核磁共振研究磁性原子核对射频能的吸收。
1. 原子核的自旋
有自旋的原子核，具有自旋角动量（P），由于原子核是带正电粒子，自旋时产生磁矩μ ，磁矩方向可用右手定则确定，如图
核磁共振原理
γ—磁旋比，不同的核
具有不同的磁旋比
μ—磁矩
P—角动量
核磁矩μ与角动量P
关系：
核的自旋角动量都是量子化的，可用自旋量子数I表示 ，I与P的关系为：
h---普朗克常量。
I---可以是0,1/2,1,3/2……等
当I=0，P=0，原子核没有自旋现象；
I>0时，原子核才有自旋角动量和自旋现象
质量数 A
原子序数 Z
自旋量子数 I
偶数
偶数
0
偶数
奇数
1，2，3…….
奇数
偶数或奇数
½，3/2，5/2……
由上表可看出：
质量数和原子序数均为 偶数的核，自旋量子数I=0，无自旋现象。
实验证明：
自旋量子I与原子的质量（A）及原子序数（Z）有关。
原子核分成三种情况
I=0，有16O、12C、32S、28Si 等
无自旋，不产生磁矩。不产生共振吸收谱。
② I≥1的原子核，
I=3/2 ： 11B、35Cl、79Br、81Br等
I=5/2 ： 7O、127I等
I=1 : 2H、14N等
这类原子核电荷分布可看作一个椭圆体，电荷 分布不均匀，它们的共振吸收常会产生复杂情况，应用得较少。