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作文中遇到的困难.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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作文教学中遇到的困难
龚玲华
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是小学语文教学中的一个难点。如何能让学生会写作文,写好作文,是老师们最头痛的事,特别是我从事小学三年级语文教学。小学三年的学生,对作文根本就没有认识,,的确是件难事。(精品文档请下载)
为此我查阅了很多的资料,做了很多尝试。,口语交际的内容可以是当天自己最难忘的事。高兴的、难过的、有意义的等等都可以,也可以是自己积累的一篇好的文章,或给大家讲一个故事。这个同还演讲完后,同学们和老师要分别给出评价。另外,在具体上作文课的时候,我先选定一个大家熟悉的事物,然后找同学起来说如何写,也可以小组讨论,选一名代表发言,师针对每组的发言,具体说说从哪方面下笔,应该如何写,以及哪些方面应该注意等等。(精品文档请下载)
这些说起来都很简单,但实行起来却困难重重。因为学生毕竟太小,很多学生对作文简直就是一片白,老师让说让讨论,很多时候只是教师一个人在唱独角戏,参与的学生并不多。另外我觉得应保证足够的作文课时间,如果小学三年级的学生每周仅有两节课写作文,还是太少了,首先老师提前要讲一讲如何写,学生要打草稿,打过草稿后还要往作文本上抄,两节课时间是无论怎样也完成不了的.(精品文档请下载)
此外,缺少作文讲评课
老师每次作文批改后,想挤出一节课进行作文讲评,可每周就规定两节课时的作文时间,按照课时安排是没有讲评课的课时量的,时间久了,老师就疏于讲评,学生****作热情就大减,再则讲评课怎么上,也是老师非常困惑的一个盲点,作文讲评课这样的教学设计网上资料很少,公开课也很少听到,所以,有时好不容易挤出一点时间,但上了之后效果却不够好,

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  • 时间2021-11-28