java课程设计报告书.doc

本科生课程设计
课程名称
Java程序设计课程设计
课程编号
j1620011
题目
日历记事本
学号
200811622214
学生姓名
李祖宏
所在专业
信息管理与信息系统
所在班级
信管1082
指导教师
陈亮
成绩
教师签字
评语:
课程设计时间:2010年12月20日--2010年12月24日
目录
摘要················································2
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2. 设计的目的与任务····································2
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CalendarWindow类····························4
CalendarMessage类·························11
CalendarPad类·····························13
NotePad类································14
CalendarImage类···························19
Clock类··································20
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5. 课程设计总结·······································26
《Java程序设计》课程设计
——日历记事本
摘要
本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合,巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解,使学生的发散思维及动手能力进一步加强,加强对计算机及软件工程的进一步了解。
在这个课程设计中,我们做成了一个有日历标记的记事本软件,日历记事本面板由日历、记事本、图片、时钟四部分组成。日历部分可以选择不同的年份、月份、日期和星期;记事本模块可以实现查看,保存,删除日志等操作;并且每一步操作都有相应提示;图片模块可以显示预设的图片;时钟模块可以用时钟来显示当前时间。本软件是一个实用性较强,简洁,美观,方便的功能软件。
引言
Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开的一种革命性技术,已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流,我们应该加强对Java的学****更好的掌握这门课程。为此,我们成了一个课程小组,经过小组成的商讨之后,我们决定以“日历记事本”为设题材,借此巩固加深我们对Java的了解。
本次课程设计的实例虽然比较简单,程序设计也不是很复杂,但在此程序的设计过程也是一个学****过程,更是对复杂程序的一个学****过程,还能培养我们的数抽象能力。因此,我们觉得这次课程设计是非常有意义的,能为我们今后学****面向过程的程序设计作一些铺垫。

本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。

总体设计
(1)问题定义:创建日历记事本,实现对某日期的事情进行记录这主要功能,并能显示设置的图片和时钟,增加美观。
(2)问题分析:通过对“日历记事本”这一题材的分析,我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”