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机械基础教案
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编号：
教 案
第1 次课
授课形式
课目、课题
教学目的
和要求
重点
难点
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、
辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）

学时 2
课堂讲授 授课时间
第 1 章 构件的静力分析
掌握刚体静力学，平面机构的静力分析；
熟悉空间力系的平面解法。
受力图的绘制，平面机构的静力分析、力系的合成与平衡计算。
受力图的绘制，空间力系的平面解法。
第 1 章 构件的静力分析
（力、刚体）


约束： 能限制某些物体运动的其它物体。
约束反力 (反力 )：约束对非自由体的作用。
反力的作用点 是约束与非自由体的接触点
反力的方向 总是与该约束所能限制的运动方向相反
反力的大小 总是未知的。在静力学中可以利用相关平衡条件求出约束反力。
约束的基本类型
柔性约束
光滑面约束
光滑铰链约束
固定端约束
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恰当地选取研究对象， 正确地画出构件的受力图是解决力学问题的关键。 画受力图的具体步骤如下：
，画出分离体；
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文档
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；
。
作业布置 复****书中典型例题
主要 《机械力学与机械设计》 郑增铭 郭攀成主编
参考资料
《理论力学》 西工大编
由于在大一期间，同学们已经上过建筑力学上册有关于理论力学的内容，因此静力分析和平面汇交力系同学们比较了解，本节课主要是起到复****和加深知识点的作用，同学们对这节课的知识掌握的较好。
课后自我
总结分析
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编号：
教 案
第2次课 学时 2
授课形式 课堂讲授 授课时间
课目、课题 第 1 章 构件的静力分析
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教学目的
和要求
重点
难点
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、
辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）

掌握力矩的定义，力矩的性质以及平面力偶系的合成和平衡。
运用平面任意力系的平衡条件和平衡方程。
平面力偶系的合成
平面任意力系的平衡方程
第 1 章 构件的静力分析力对点之矩
概念 ：力使物体产生转动效应的物理量称为力矩。产生转动的中心点称为
力矩中心（简称矩心） ，力的作用线到力矩中心的距离 d 称为力臂，力使物体
绕矩心转动的效应取决于力 F 的大小与力臂 d 的乘积及力矩的转动方向。 力对点之矩用 MO（F）来表示
合力矩定理： 平面汇交力系的合力对平面内任意一点之矩， 等于其所有分力对
同一点的力矩的代数和
力对点之矩的求法
方法 1：用力矩的 定义式 ，即力和力臂的乘积求力