健康教育和健康促进概述详解课件.ppt

健康教育和健康促进概述详解
目 要求
掌握健康教育与健康促进 概念
熟悉健康教育、健康传输、健康促进与公共卫生 区分与联络
了解健康教育与健康促进在医疗、预防、健康保健等工作中 作用
第一节
健康教育
一、健康教育 概念
健康教育是经过有计划、有组织、有系统 教育和社会活动, 帮助个人、群体和小区大家学****健康知识、掌握健康技能, 树立健康观念, 提升健康素养, 作出有益于健康 决定, 养成健康行为和生活方法, 科学合理利用卫生保健资源, 保护和促进健康, 提升生活质量。
中国提升国民健康素养 实践
关键是有益于健康行为 养成。
二、健康教育 特点:
议题对大家进行教育;


双重性


试图经过个体、群体行为改善促进健康, 提升生活质量。
强调个人 认知、意愿与技能对行为改变 作用。
以教育、信息传输为关键干预手段。
不足:
忽略环境原因 作用
过分强调个人权利与选择
健康教育是卫生工作的一个领域，更是一种方法。
三、健康教育目 与任务
目 :
、促进和改善健康状态 责任感
决定和选择
激励采取和维持健康 生活方法
有效利用卫生保健资源
改善生活环境和人际关系,增强大家 自我保健意识和自我保健能力
重视
三、健康教育目 与任务
任务
提升大家保护和促进健康 自我效能感
改善大家 健康行为: 意识、态度、动机
开展健康传输, 提升健康素养
实施行为干预, 消除行为危险原因
组织指导和适宜技术推广
开展健康相关 科学研究
健康教育与健康传输 区分与联络
健康教育
健康传播
目的
提高健康素养，养成健康行为，改善健康状况
人们传递、分享、交流健康相关信息和情感的一切社会活动
策略于方法
讲授、培训、指导、训练、培养和行为干预
传递、分享、交流健康相关信息
实施人员
医疗卫生专业人员
大众媒体、志愿团队等非医疗卫生专业人员也可
效果
健康素养提高，健康行为养成
是否接受了健康信息
隶属关系
范围大
是健康教育的一部分
第二节
健康促进
世界卫生组织:
健康促进是促进大家维护和提升她们本身健康 过程, 是协调人类与环境 战略, 它要求个人与社会对健康各自所负 责任。
HO西太区办事处《健康新视野》: “健康促进指个人与其家庭、小区和国家一起采取方法, 激励健康 行为, 增强大家改善和处理本身健康问题 能力。” （责任、方法、行为、能力）