南汇二中朱春妹《网上信息的搜索》.doc

《网上信息的搜索》
——世博知多少
上海市南汇第二中学 朱春妹
一、概述
本课是华师大版《初中信息科技》教材第二单元《网络与生活》中的第一节部分内容，主要是“网上信息的搜索”这一内容。在当今信息社会，从网上快速高效地获取信息越来越成为人们学****工作和娱乐必备的技能之一，是提升学生信息素养，培养终身学****能力的重要途径，因此本课在教材中占据重要地位。我在充分利用教材的同时，结合热点主题----上海世博会，根据学生的实际情况，略微做了一些调整，将不常用的“高级搜索”、“结果中找”等搜索技巧改为课外选学，强化日常生活中比较实用的百度特色搜索等，达到学以致用的效果。
二、教学目标分析
本课教学目标紧紧围绕“关注学生学****过程，提升学生的信息素养”教学理念而设计的，突出了学生的主体地位，通过体验和感悟信息搜索的实际操作和应用，提高信息素养，并为学生的终身学****奠定基础。
知识与技能：
1）认识常用的搜索网站。
2）知道搜索网站的作用。
3）能利用合适的关键词搜索信息。
过程与方法：
1）在信息的搜索过程中，能灵活掌握选用合适的关键词准确快速搜索信息的方法。
2）通过小组成员共同完成搜索任务单，学会合理分工，能分享合作成果，提高小组合作交流的能力。
情感态度与价值观：
1）以世博知识为搜索内容，能了解更多世博知识，关注世博，体验学****br/>乐趣。
2）在信息的搜索过程中，能有对搜索到的信息进行鉴别和筛选的意识。
教学重点：掌握利用关键词搜索信息的方法。
教学难点：能选取合适的关键词准确快速的搜索信息，并能对搜索到的信息进行鉴别和筛选。
本课的主要目标是除了让学生掌握利用关键词搜索信息的方法，还要求学生能够学以致用。通过以“世博知识”为载体，目的在于信息科技课堂中渗透两纲教育中的民族教育，让他们关心国家大事，关心上海发展。关键词的提取是否恰当合适，是决定搜索是否成功的关键；能否准确快速的提高搜索信息能力，还取决与对信息鉴别和筛选，因此本课的教学难点是
能选取合适的关键词准确快速的搜索信息，并能对搜索到的信息进行鉴别和筛选。
本课主要特点：
1、以世博知识为载体，来贯穿整个教学内容，在课堂中渗透德育内容，完成情感态度价值观的目标。
，学生能充分利用教材自主学****围绕“海宝”提出的各项任务来开展学****在完成任务的过程中，掌握灵活选用合适的关键词准确快速的搜索信息的目的。
“协作资源”模块，实施小组共同完成搜索任务单的目的，从而达到增强小组合作、交流能力的目标。
三、学****者特征分析
本课的教学对象为六年级学生，学生对信息科技这门课，很感兴趣，也为我在课堂上利用“课廊平台”实施教学打下了基础；学生之间差异较大：我校是一所镇上的公办初级中学，学生来自各个不同的小学,几乎每个班都有近1/3的学生来自于农村，也有外地生,有近20%的学生家里无电脑,近5%的学生有电脑但无法上网，对电脑操作的熟练程度存在着很大的差异，因此主要采用小组合作的形式，依托“课廊平台”，让每一个学生在课堂当中学有所获，留下学****的轨迹，以此来端正学生的学****态度。
通过一个多月的学****学生已经会资源管理器、文字输入与文本编辑的基本操作；能利用IE浏览器进行网上信息的浏览、收发电子邮件，个别学生能够运用搜索网站进行简单搜索。但由