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2022年下半年软件设计师下午试卷.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
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下半年软件设计师下午试卷
第 1 题
某大学欲开发一种基于Web课程注册系统,该系统重要功能如下:
1. 验证输入信息
(1) 检查学生信息:检查学生输入所有注册所需信息。如果信息不合法,返回学生信息不合法提示;如果合法,输出合法学生信息。
(2) 检查学位考试成果:检查学生提供学位考试成果。如果不合法,返回学位考试成果不合法提示;如果合法,检査该学生注册资格。
(3) 检查学生注册资格:依照合法学生信息和合法学位考试成果,检查该学生对欲选课程注册资格。如果无资格,返回无注册资格提示;如果有注册资格,则输出注册学生信息(包括选课学生标记)和欲注册课程信息。
2. 解决注册申请
(1) 存储注册信息:将注册学生信息记录在学生库。
(2) 存储所注册课程:将选课学生标记与欲注册课程进行关联,然后存入课程库。
(3) 发送注册告知:从学生库中读取注册学生信息,从课程库中读取所注册课程信息,给学生发送接受提示;给教务人员发送所注册课程信息和已注册学生信息。
现采用构造化办法对课程注册系统进行分析与设计,获得如图1-1所示0层数据流图和图1-2所示1层数据流图。
问题:   使用阐明中词语,给出图1-1中实体E1和E2名称。
问题:   使用阐明中词语,给出图1-2中数据存储D1和D2名称。
问题:   依照阐明和图中术语,补充图1-2中缺失数据流及其起点和终点。
问题:   依照补充完整图1-1和图1-2,阐明上层哪些数据流是由下层哪些数据流组合而成。
1、答案解析:
E1:学生 
E2:教务人员
本问题考查0层DFD,规定拟定外部实体。不难看出,在0层DFD中,系统重要功能“验证输入信息”和“解决注册申请”,涉及与系统交互外部实体有“学生”提供输入信息,发送注册告知功能给“教务人员”发送所注册课程信息和已注册学生信息,从而即可拟定E1为“学生”实体,E2为“教务人员”实体。 
2、答案解析:
D1:学生库 
D2:课程库
本问题规定拟定1层数据流图中数据存储。分析阐明中和数据存储关于描述,不难发现,阐明2.(1)存储注册信息明确阐明“将注册学生信息记录在学生库”,可知D1为学生库;阐明2.(2)存储所注册课程中明确阐明“然后存入课程库”,可知D2为课程库。 
3、答案解析:
本问题规定补充缺失数据流及其起点和终点。细心考生也许会发现,对照图1-1和图1-2输入数据流,数量和名称均相似,因此缺失数据流是输出数据流或者解决之间数据流。考查图1-1中输出至E1数据流,有
“接受提示”和“不合法提示”,而图1-2中没有这两条数据流,可以拟定缺失数据流涉及这两条或者其分解数据流。
考查阐明1中3个子功能,
1.(1)检查学生信息完毕检查学生输入所有注册所需信息。如果信息不合法,返回学生信息不合法提示。
1.(2)检查学位考试成果完毕检查学生提供学位考试成果。如果不合法,返回学位考试成果不合法提示。
1.(3)检查学生注册资格完毕依照合法学生信息和合法学位考试成果,检查该学生对欲选课程注册资格。如果无资格,返回无注册资格提示。
相应图1-1中解决1验证输入信息输出数据流“不合法提示”,不难发现,在图1-2中,“学生信息不合法提示”;“无注册资格提示”;“学位考试成果不合法提示”。
再考查图1-1中解决2,其输出数据流有三条,而图1-2中对图1-1中解决2分解中,只包括了“所注册课程信息”和“已注册学生信息”两条数据流,缺失了“接受提示”。阐明2.(3)中发送注册告知功能完毕从学生库中读取注册学生信息,从课程库中读取所注册课程信息,给学生发送接受提示;给教务人员发送所注册课程信息和己注册学生信息。因此,缺失“接受提示”,终点是E1学生。
4、答案解析:
图1-1中不合法提示分解为图1-2中三条数据流组合:学生信息不合法提示、无注册资格提示、学位考试成果不合法提示。
图1-1中注册学生信息相应图1-2中注册学生信息和选课学生标记。
本问题考查数据流分解与组合。仔细分析【阐明】中文字并与图1-1对照,可以发当前图1-1中不合法提示在图1-2中没有浮现。事实上,从前述【问题3】缺失数据流分析中,己经发现,图1-2中对于阐明中功能浮现了“学生信息不合法提示”、“无注册资格提示”和“学位考试成果不合法提示”三条数据流,阐明图1-1中数据流“不合法提示”是由这三条数据流组合而成。同样,2.(2)存储所注册课程将选课学生标记与欲注册课程进

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