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语文教师个人工作总结3篇.doc语文教师个人工作总结3篇
语文教师个人工作总结3篇
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语文教师个人工作总结3篇
语文教师个人工作总结 3 篇
语文教师个人工作总结一
一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，我担任的语文学科也取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：
一、激发学生学****兴趣，提高学生语文素养
语文学科是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学****培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学****方式已成为课堂的主流。在课堂教学中，我力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学****中享受学****的乐趣，从而发展学生的语文素养。
、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师” 。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学****兴趣。譬如，在导入
新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计
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不同的导入方式。可以用多媒体展示画面让学生入情景；也
可用讲述故事的方式导入，激发兴趣、设计悬念 引发设
计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学****之
门。
、培养积极探究****惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解
水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无
穷的，再博学的人也会有所不知， 体会学****是无止境的道理。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教
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学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。以课堂学****为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自
然延伸和拓展， 使课堂训练与课外行为训练形成有序、 有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革
实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
三、培养学生良好的行为****惯
有人说：好的****惯是成功的一半。也有人说****惯决定了成败。的确是这样， 有不少学生之所以学****成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为****惯差，或者了学********惯不好造成的。为了少让这种现象出现，我在教学中努力培养学生多方面的好****惯。首先是做人的****惯，教学生要懂礼貌，要团结同学，关心集体等。其次是生
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活****惯，自已的事自己做， 在家要适当地做力所能及的家务，要学会自己整理书包等。再次是学********惯，如课前预****课后复****认真听课、认真写作业，经常查工具书，学会搜集资料，爱看课外书等****惯。通过行为****惯的培