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文档介绍
知识点回顾
、基本属性
？
？
知识拓展
1 价值
价值体现人与人之间的社会关系，是商品的社会属性。
使用价值
使用价值反映的是人与物之间的关系，是商品的自然属性。
货币天然是金银，金银天然不是货币--------马克思
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”( )
，因为它是有用物品
，因为它是自然界中存在的
，因为它是用于交换的劳动产品
，因为它没有经过劳动
C
，二者的区别在于（ ）
，它的出现之前的一般等价物不是商品
，其他的等价物不易保存
，其他的不固定
，其他的都不便于分割和携带
C
，可以与一切商品交换。这表明（ ）
，就不再是商品了
，其购买力大小是不变的
，代表着一种社会生产关系
D
货币的职能
体现
货币职能
、基本属性
？
？
知识拓展
1 价值
价值体现人与人之间的社会关系，是商品的社会属性。
使用价值
使用价值反映的是人与物之间的关系，是商品的自然属性。
货币天然是金银，金银天然不是货币--------马克思
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”( )
，因为它是有用物品
，因为它是自然界中存在的
，因为它是用于交换的劳动产品
，因为它没有经过劳动
C
，二者的区别在于（ ）
，它的出现之前的一般等价物不是商品
，其他的等价物不易保存
，其他的不固定
，其他的都不便于分割和携带
C
，可以与一切商品交换。这表明（ ）
，就不再是商品了
，其购买力大小是不变的
，代表着一种社会生产关系
D
货币的职能
体现
货币职能
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