管理学基础重点学习知识整理版[1][1][1][1].doc

管理学基础重点学习知识整理版[1][1][1][1].doc管理学重难点
一 。单项选择
第一章 管理与管理学
1． 教材对管理的性质进行了阐述，下列（ A ）的说法不正确。
A •管理具有时效性 Bo管理具有科学性 D。管理具有二重性
管理的首要职能是（D ）o A •指挥 B、控制 C、协调 D、计划
管理的职能分为一般职能和（ A ） A •具体职能 B、计划职能 C、指挥职能 D、控制职能
就管理的职能而言，法约尔认为，（C ） A、管理就是决策B、管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用 最好最经济的方法去干 C、管理就是实性计划、组织、指挥、协调和控制 D、管理就是经由他人去完成一定的工作
“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？ （ C ） A、泰罗 B、法约尔 C、西蒙 D、韦伯
马克思认为，管理活动的性质是二重的，就是（ B ）o A、技术属性和人文属性 B、自然属性和社会属性
C、科学属性和社会属性 D技术属性和科学属性
在管理的各项职能中，（C）职能能够保证目标及为其而制定的计划得以实现。 A、领导B、协调C、控制 D、计划
组织是管理的基本职能之一，它是由（ B ）三个基本要素构成。 A、目标、原则和结构 B、目标、部门和关
系C、目标、部门和效率 D、目标、部门和人员
为了保证计划目标得以实现，就需要有控制职能，控制的实质就是使（ A ）o A、实践活动符合于计划 B、计划
接近实际活动 C、实践活动具有指标约束 D、计划得以严格执行
就计划工作而言，高层管理者关心的是 （C ） B管理性计划 C战略计划 D作业计划
按管理着所处的活动领域划分，管理者可以分为 （A ）A企业管理者 B公司管理者 C地域管理者 D计划管理着
管理者在工作中包含三种人际关系角色 （ A ）A 精神领袖 领导者 组织联络者 B 精神领袖 领导者 决策者
C 精神领袖 管理者 组织联络者 D 发言人 领导者 谈判者
管理者在扮演各类管理角色时，必须具备的三类技能是（ B ） A 讲演技能 交际技能 决策技能 B 技术技能 人际
技能 概念技能 C 交际技能 决策技能 管理技能 D 决策技能 管理技能 团结技能
（ A ） A竞争对手
领导 中间商 C 竞争对手 消费者 战略合作伙伴
顾客 供应商 投资者 D 投资者
战略合作伙伴 B 消费者
中间商
供应商
顾客 消费者
上级
， 可以将组织环境化分为四种类型 杂稳定 一般稳定 不稳定 C 简单稳定 复杂稳定 第二章 管理理论的形成与发展
（C ） A简单稳定
简单动态 复杂动态
一般稳定
D 一般稳定
相当稳定 不稳定 B 简单稳定
比较稳定 简单动态 复杂动态
西方早期的管理思想中， （ A ）是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
A、 B、查尔斯。巴比奇 C、泰罗 D、大卫李嘉图
法约尔提出的管理五项职能或要素是（ A ）。
A、计划、组织、指挥、协调和控制
C、计划、组织、决策、协调和控制
B、计划、组织、决策、领导和控制
D 、计划、组织、激励、协调和控制
，从
19 世纪末到 20 世纪初，在美国、法国和德国等一些西方国家都产生了科学管理，形成
了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（
A ）就是其中之一。
A、科学管理理论 B、一般管理理论
C、行政管理理论
D 经营管理理论
B、泰罗 C、梅奥 D、法约尔
工业管理和一般管理》 ，他被誉为 （ C ）
19 •“管理的十四项原则”是由（ D ）提出来的。 A、韦伯
20. 法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，其代表作是《
A、工业管理之父 B、科学管理之父 C、经营管理之父 D、行政管理之父
21 .在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（ D ）为
重要标准。 A、感情的逻辑 B、正规的程序 C、科学的理念 D、效率的逻辑
理想的行政组织体系理论，是由马克斯。韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会 （ A ）组织形式。
A、最有效和合理 B、最符合需要的 C、最经济和合理的 D、最先进科学的
管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于（ B ）o A、科研部门 B、军队 C、学校 D、企业
经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为（ C ）
A、经验教学 B、案例学派 C、案例教学 D、经验学派
霍桑实验是由（ C ）领导进行的。 A 西蒙 B 法约尔 C 梅奥 D 韦伯
26.