技术的价值实用教案.ppt

一、通用(tōngyòng)技术是一门什么课程？
通用技术在本课程中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展(fāzhǎn)具有广泛迁移价值的技术。通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
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简易机器人制作
现代农业技术
汽车驾驶与保养
建筑及其设计
服装及其设计
家政与生活技术
电子控制技术
技术与设计1
技术与设计2
教材(jiàocái)体系结构
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二、为什么要学****通用(tōngyòng)技术?
1．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。
2．世界(shìjiè)各国高中早已开设了技术类课程。
加拿大20世纪80年代
俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一
英国1988年开始从小学
美国20世纪70年代
法国高中20世纪80年代
日本从1994从小学到高中开设
韩国初中到高中从1990开设
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二、为什么要学****xuéxí)通用技术?
３．我国经济(jīngjì)发展的现状:
现在我国沿海经济(jīngjì)工业主要以来料加工为主，知识产权(技术)掌握在别人的手里，只赚取了低廉的加工费。
我国工业的技术含量不高，如制衣行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。
4、通用技术是高中学生必修课程
技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的基本素养。
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三、如何学好(xué hǎo)通用技术课程？
（1）要学会(xuéhuì)综合运用多学科知识，善于思考，勤于动手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。

（2）采取自主学****合作学****网络学****等多种学****方式，促进能力的提高。
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（3）要注意使用本书导读
明确“学****目标”会使我们明确学****的方向, 为进入学****过程做好心理准备。
了解“章节(zhāngjié)构成 ”, 能使我们总揽全貌
“马上行动” 使我们所学的知识与能力得到即时的巩固、应用。
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第一章 走进技术(jìshù)世界
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第一节 技术(jìshù)的价值
1. 技术与人
2. 技术与社会(shèhuì)
3. 技术与自然
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最古老(gǔlǎo)最原始的技术：磨制石器、钻木取火
为什么会出现技术？因为(yīn wèi)人类的需要
1、由于人类需要从而产生技术，进而推动 技术发展
在人类生活中有哪些基本需要?
衣、食、住、行、教育、交往、娱乐等
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