《声现象》分析.ppt

2016年中考物理总复****br/>声 现 象
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声现象考试说明
认识 :
通过实验认识声音产生和传播条件
了解：
了解乐音的特性，
了解现代技术中声学知识的一些应用。
知道噪声的危害和控制的方法
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学****目标：
1、知道声音是怎样产生和传播的。
2、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。
3、知道声音的三个特征及其影响因素。
4、知道减弱噪声的途径，增强环境保护的意识
5、了解现代技术中与声有关的知识的应用。
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一、【课前延伸】
1、声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ，振动 ，发生才停止。
2、声音是以 的形式在 传播，气体、液体和 都可以传播声音，声音在 中传播的最慢，150C空气中声音的传播速度是 ，但 不能传播声音。
3、声音具有三个显著的特性，分别是 、 和 。其中， 与振动的频率有关，且频率越大， 越高； 与物体振动的振幅有关，且振幅越大， 越大，它还与距离发生体的 有关；不同的发声体 不同。
4、从环保的角度，凡是影响人们正常的 、 和 的声音都是噪声，人们用 为单位来表示声音强弱的等级，符号是 。
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二、【自主学****br/>看课本，交流知识框架图补充完整。
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象
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考点一、声音的产生和传播
振动
介质
1．产生条件：声音是由于物体的________而产生
的，一切正在发声的物体都在 ．
真空
2．传播条件：声的传播需要______，______不能传声．通常我们听到的声音是靠 来的。
空气
3．声速
(1)影响声速的因素
①介质的_______：一般情况下，物体的温度
_____，声音的传播速度________．
温度
越高
越快
振动
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②介质的______：声音在固体中传播快，液体中次
之，在气体中传播慢，即：_____________。
种类
v固>v液>v气
(2)记忆：_______时空气中的声速是_______.
15 ℃
340 m/s
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补充
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1.(2015年茂名)关于声音、电磁波的现象，下列说法中正确的是
(
)
C
A．声音和电磁波都能在真空中传播
B．声音在不同的介质中的传播速度相同
C．声波和电磁波都可以传递信息和能量
D．声源的振幅越大，声音的音调越高
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