从问题入手来分析
【题目】:
一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体。这时表面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米?(新课标苏教版小学数学第12册第29页思考题)
【分析与解答】:
从问题入手进行推理和分析,是解答应用题的重要方法之一。解答本题,可以从“原来长方体的体积是多少立方厘米?”入手,根据长方体的体积计算公式和有关的数量关系,进行有序思考。
【反思】:
我们知道,长方体的体积=长×宽×高。但是题目中没有直接告诉我们这个长方体的长、宽、高是多少厘米,那就得根据其它已知条件去思考。根据题意,如果高增加2厘米,就变成一个正方体,说明原来的长方体是一个特殊的长方体,特殊在底面积是正方形,也就是说原来的长方体的长和宽是相等的。高增加2厘米后,增加的面是前、后、左、右4个完全一样的长方形(见图中阴影部分),长方形的长就是原来长方体的长,宽就是增加的高度2厘米。由这时表面积比原来增加56平方厘米,可知增加的4个长方形的面积和是56平方厘米,由此可以求得一个长方形的面积是56÷4=14(平方厘米),而长方形的宽是2厘米,又可以求得长方形的长是14÷2=7(厘米),这个7厘米是现在正方体的棱长,也是原来长方体的长(宽),原来长方体的高是7-2=5(厘米)因此,原来长方体的体积是7×7×5=245(立方厘米)。
【练一练】:
一个正方体的底面不变,高增加2厘米,便得到一个长方体,这个长方体的表面积比原来正方体的表面积增加96平方厘米,原来正方体的体积是多少立方厘米?(答案:1728立方厘米)
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