2014年海南省工业产品CAD赛项规程..doc

“2014年海南省职业院校技能大赛”中职组
计算机辅助设计(工业产品CAD)赛项规程
赛项名称
计算机辅助设计（工业产品CAD）
竞赛目的
促进中等职业学校工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新，实践教学内容、手段和方法的改革，提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。
竞赛方式与内容
竞赛方式
本赛项为个人赛，每校限报2名选手，每名选手限1名指导教师。各校选送的选手须为2014年在籍中职学生
竞赛内容
本项目比赛时间3小时。
内容：参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。需提交的文件包括产品的零件、部件、工程图、效果图及动画。设计要求包括产品的尺寸、功能等方面的要求；设计表达包括产品的六视图、爆炸图、效果图及说明文档等。
形式：现场操作。
注：部件包括装配模型、表达视图模型；工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图；动画包含功能展示动画、部件装拆动画。
竞赛项目指标体系
一级指标
二级指标
说明
基础设计
零件
根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。
部件（含装配体、三维爆炸图）
一级指标
二级指标
说明
工程图（含零件图、六视图、爆炸图）
效果图
动画（含展示动画、装拆动画）
设计创新
基本功能
根据设计要求，完成产品的创新设计、模型建立与设计表达。
使用方便
结构合理
功能创新
造型美观
设计表达（含六视图、爆炸图、效果图及说明文档）
竞赛规则
各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。
参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。
参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。
比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务。
比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。
选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。
评分原则及奖项设定
评分办法制订原则
本项目竞赛以技能考核为主，并在全面反映选手职业技能水平的基础上，增加设计创新部分的比重。
评分办法
均由行业专家和专业教师组成，共同评判选手成绩。
裁判委员会设总裁判长1名。总裁判长主持裁判工作,评分要点包括：零部件模型、工程图、效果图、动画。产品基本功能、使用方便、结构合理、功能创新、造型美观、设计表达。
奖项设置
竞赛设参赛选手个人奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
获得一等奖的个人赛参赛选手的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
申诉与仲裁
申诉
参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。