地球清洁师.doc

地 球 清 洁 师
健健幼儿园执教人 潘俊蔚
活动目标：
了解动物清理环境垃圾的方法。
活动准备
大地老人、海鸟、鱼、屎壳朗、乌鸦、大树图片各一幅。
活动过程
导入活动。（谈话活动）
（1）、教师提问：哎哟！小朋友，老师发现你们今天穿的衣服真漂亮真干净，是谁帮你们洗的（妈妈、爸爸、洗衣机）；哪我们的教室干干净净的，是谁在整理呢？（老师）。
（2）、教师小结引出课题：我们的衣服脏了，有妈妈（爸爸）洗；我们的教室弄乱了，有老师清理。哪老师问问小朋友，我们谁知道有哪些动物能为我们的地球做些什么清洁工作呢？（不知道）接下来，请小朋友认真倾听老师讲这个故事，故事的外字叫《地球清洁师》板书。教小朋友念两遍。
二、倾听故事：
1）先解释什么是“清洁”？（小朋友，什么叫做清洁，你们知道吗？）（不知道）；哪老师问你们，我们的地板脏了应该怎么办？（要打扫）。清洁就是打扫卫生的意思。请小朋友看这幅画。
（2）依次出示图1，请小朋友说一说图上有什么？（大树、小鸟、大地爷爷…….）。大家再看一看小鸟的嘴上有什么？（有字）对，有字上面写着
“清洁师大赛”这个清洁师大赛是由大地爷爷主持召开的。下面有请第一位朋友出场，出示图2：认识它吗？（鸟）师答（对）哪鸟在哪里飞呢？（在海上）；所以我们把它叫做“海鸟”板书。来大家一起跟老师念（海鸟）那，海鸟在海上干什么仔细听。师学海鸟讲话并依次列出海鸟——海上——死鱼——吃掉。接下来我们就请第二个朋友出场，出示图3师问：小朋友们认识它吗？（认识）它叫什么名字（鱼）；鱼在什么地主生活？（水里）平时鱼儿吃什么你们知道吗？注意听，边讲故事边列出鱼——水下——垃圾——吃了。下面第三个朋友出场了出示图4。师问：认识这位朋友吗？（不认识）大家看看它站在哪里？（一堆粪上面）它站在一堆臭臭的屎上，所以我们把它叫做“屎壳朗”；大家要记得它哟。来跟老师念屎壳朗几次，屎壳朗平时吃什么你们知道吗？请听好！学屎壳朗吃，讲故事并列出：屎壳朗——草原牧场——清理——牛马粪。第四个朋友出来了。出示图5它叫什么名字，小朋友们应该都知道吧（乌鸦）乌鸦长得什么样（黑）哪乌鸦吃什么东西小朋友知道吗？（不知道）“我吃苍蝇，烂肉”乌鸦——苍蝇、烂肉——吃掉。最后一个出场的朋友是