数码显微互动一体化教室使用规范实用教案.pptx

一体化教室(jiàoshì)使用程序
1、确认电源接通，启动电脑；
2、开启(kāiqǐ)教学软件。
3、测试耳机麦克风效果。
4、开启(kāiqǐ)显微镜电源。
5、使用结束后不用关闭电脑，仅
需关闭显微镜电源。
第1页/共27页
第一页，共27页。
二、显微镜使用(shǐyòng)规范
1、显微镜放置位置，以底座(dǐzuò)前缘离桌缘一横掌距离为合适。
2、确认低倍镜头位置，调整虹彩及亮度。
3、右手持切片标签部，先肉眼观察组织块的大小、形态及染色。再将切片正面向上放置于载物台切片夹内。
第2页/共27页
第二页，共27页。
4、先用低倍物镜配合大螺旋，使用左
手把持大螺旋由低向高旋转，直至看
到组织内容。
5、左手前后不超过一圈半旋转小螺旋调
整至看清楚切片清晰度。
6、右手(yòushǒu)把握推进器从左至右，并上下推
进扫描式观察。
第3页/共27页
第三页，共27页。
7、需要变化倍数观察使，须顺时针转
换不同(bù tónɡ)倍数物镜头，即由低倍至高
倍转换。如果高倍物镜下失去组织
图像，则需再转换至低倍重复上述
使用程序。切记小螺旋旋转幅度不
能超过一周半。
第4页/共27页
第四页，共27页。
8、更换或取下组织切片时，一定要先将物镜头转换至低倍再退出切片，切记不能在高背景下退出切片。
9、使用结束时，关闭(guānbì)显微镜电源开关，并将物镜头拨偏落下与载物台轻触。
第5页/共27页
第五页，共27页。
三、教学软件的使用(shǐyòng)
1、本教学软件可以实现由老
师控制，即示教模式下由老
师操控，同学按照老师的引
导学****此时同学不能使用
键盘自行(zìxíng)脱离示教模式。
第6页/共27页
第六页，共27页。
2、上课期间禁止同学私自开启游戏或插入U盘等外接其他输入输出设备。
3、在非示教模式下，同学可以使用提问、绘图、测量、自行观察组织切片、观察数码图片库图片、接收作业(zuòyè)及彩信互动等功能。
第7页/共27页
第七页，共27页。
四、大体标本(biāoběn)的观察方法
实****课所观察的大体标本，一般都是用10％的福尔马林固定(具有消毒、杀灭微生物及凝固蛋白质的作用)，其大小(dàxiǎo)、颜色、硬度与新鲜标本有所不同，标本的体积缩小变硬，颜色变浅、变灰，出血区则多变成黑褐色。
第8页/共27页
第八页，共27页。
1、首先(shǒuxiān)观察标本为何种器官、组织或其
中的一部分(如肺上叶或下叶)。2、观察脏器的体积和形状，是否肿大或
缩小，有否变形。3、从表面和切面观察脏器的颜色、光滑
度、湿润度、透明度、硬度，有无病灶。
第9页/共27页
第九页，共27页。
4、观察病灶具体位置、数目、分布(弥漫、局
灶或单个)、大小(体积；长x宽x厚，以立方
厘米表示(biǎoshì))、 形状、颜色及与周围组织的关
系(有无包膜、是否压迫或破坏周围组织等。
第10页/共27页
第十页，共27页。