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中学生
心理健康
汇报人：XX
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CONTENTS
CONTENTS
01
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03
04
目录
目录
中学生心理问题分类
中学生心理常见问题
中学生心理健康标准
中学生心理问题引导
中学生心理健康标准
01
中学生心理健康标准
1、体现为学****的主体；
2、从学****中获得满足感；
3、从学****中增进体脑发展；
4、在学****中保持与现实环境的接触；
1、学****方面的心理健康
5、在学****中排除不必要的忧惧；
6、 形成良好的学********惯。
中学生心理健康标准
2、人际关系方面的心理健康
01.
能了解彼此的权利和义务；
02.
能客观了解他人；
03.
关心他人的要求；
04.
诚心的赞美和善意的批评；
05.
积极地沟通；
06.
保持自身人格的完整性。
中学生心理健康标准
3、自我方面的心理健康
（1）善于正确地评价自我；
（2）通过别人来认识自己；
（3）及时而正确地归因能够达到自我认识的目的；
（4）扩展自己的生活经验；
（5）根据自身实际情况确立抱负水平；
（6）具有自制力。
中学生心理问题分类
02
中学生心理问题分类
因学****而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分，其问题有：
，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。
，不仅是学****成绩差的同学不愿意学****一些成绩较好的同学也出现厌学情绪。 大多是因为作业多、上课拖堂等……
，特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重。
(一)学****类问题
中学生心理问题分类
人际关系问题也是中学生反映较多的问题。其问题有以下几个方面。
。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理，以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压抑心理，攻击行为等问题。
。中学生除希望得到老师的理解与支持外，也希望在班级、同学间有被接纳的归属感，寻求同学、朋友的理解与信任。
。民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾，专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通，造成儿童孤僻、专横性格。家庭的种种伤痕，会给中学生造成不同程度的心理伤害。
(二)人际关系问题
中学生心理问题分类
(三)青春期
心理问题
。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。
、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐。
。中学生一般尚未成年，我们把中学生这种未***时的恋爱称为早恋。中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。