急救医疗服务体系的组成课件.ppt

急救医疗服务体系的组成
急危重症护理学概述学****目标
起源与发展 中国急危重症护理学 建立与发展

急危重症护理学 起源和发展
国际
19世纪 南丁格尔
克里米亚战争救护
20世纪50年代 北欧脊灰流行
呼吸监护病房
20世纪60年代 现代电子设备发展
重症监护病房（ICU）
急危重症护理学 起源和发展
中国
急诊护理学 抢救护理学 急危重症护理学
早期 急诊只是医院门诊 一个部门
初级阶段
1980年—1983年 北京 上海 成立了急诊室、急诊科和抢救中心
20世纪80年代 各地相继成立专科 或综合监护病房
快速发展阶段
1983年 急诊医学被卫生部和教育部正式认可为独立学科
1988年以后 国家教育部将《抢救护理学》确定为护理学科 必修课程
1989年 卫生部将医院建立急诊科和ICU作为医院等级评定 条件之一
各级医院普遍设置了急诊科或抢救科 设置了120抢救专线电话
传染性非经典肺炎流行后 急诊医学与急危重症护理学地位深入提升
中国外急危重症护士资质认证
国外
很多发达国家对急诊和危重症护士已实施资质认证制度
中国
处于尝试阶段 没有统一 资格认定标准
上海 急危重症专科护士 适认证书
安徽 成立了第一个急诊抢救专科护士培训基地
现在
包含湖南在内 各地相继开展急诊抢救专科护士培训
国外
20世纪30-40年代 美国 急诊专科护士培训
20世纪60年代 加拿大 英国 急诊专科护士培训
1981年 日本 抢救护理教授培训
中国
起步晚 多年来逐步受到重视
《中国护理事业发展计划纲要（ — ）》中明确指出
— , 分步骤在急诊抢救、重症监护等关键临床领域
开展急诊和危重症专科护士培训
现在 《抢救护理学》 高校护理专业必修课
培训形式 : 在职教育为主
培训内容: 理论教学 临床实践
急危重症护士培训
第二章 抢救医疗服务体系 组成与管理
《急危重症护理学》
讲课人: 袁群英
抢救医疗服务体系 组成与管理
学****目标
掌握抢救医疗服务体系 概念及标准。
掌握院外抢救 定义、任务及特点。
了解院前抢救 运转模式了解急诊科 任务与设置;
了解急诊科 运转模式。
了解重症监护 定义与任务;
了解重症监护 运转模式。
关键内容
第一节
急救医疗服务体系的组成
第二节
急救医疗服务体系的管理
第一节 抢救医疗服务体系 组成