生物2轮复习光合作用专题-新人教[整理].docx

生物2轮复习光合作用专题-新人教[整理].docx光合作用
光合作用的发现史
1648年海尔蒙特的实验，证明
1864年萨克斯通过实验成功地证明
1880年恩吉尔曼用水绵和好氧性细菌设计并完成实验，
证明了
1 1930年鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明了
二、光合作用的场所——叶绿体以及叶绿体中的色素
分布：
［叶绿素a：呈 色I
'叶绿素t叶绿素b：呈—色」 吸收— 片类类胡萝「胡萝卜素：呈—色
叶绿体
I 卜素 { 卜吸收
色素 叶黄素：呈—色
分布：
'作用：
、酶:分布于
三、光合作用
概念：绿色植物通过 ,利用 ,把 和 合成为储存有
的有机物，并且释放出 的过程。
：

光反应与暗反应之间的关系
光反应
暗反应
反应条件
反应场所
反应速度
区 别
原料产物
原料： 产物：
原料： 产物：
物质变化
能量变化
联系
光反应是准备阶段，为暗反应提供了 ，暗
反应则是光反应的继续。
r 物质转化： f ;
5实质■
I 能量转化： f _
：①生物界 的来源；
调节大气中 和 的含量；
生物生命活动所需 的最终来源。
总之，光合作用是生物界最基本的 **************奴 4、Z 应
彫响芜令作用淪因素韦，
光照强度是如何影响植物光合作用的？根据光照强度对光合作用的影响分析生产上提高 植物光能利用率的措施有哪些？
答：光是光合作用的能量来源，光照强度直接影响光能利用率。在其它条件都适宜的情况下， 在一定范围内，光能利用率随光照强度提高而加快。当光照强度高到一定数值后，光照强度再提 高而光能利用率不再加快，这种现象叫光饱和现象。开始达到光饱和现象的光照强度称为光饱和 点---P点。在光饱和点以下，随着光照强度减弱，光能利用率减慢，当减弱到一定光照强度时， 光合吸收二氧化碳量与呼吸释放二氧化碳的量处于动态平衡，这时的光照强度称为光补偿点-一a 点，此时植物制造有机物量和消耗有机物量相等。据研究，不同类型植物的光饱和点和补偿点是 不同的。阳性植物的光饱和点和补偿点一般都高于阴性植物。
通过轮作，延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间；通过合理密植，增加 光合作用面积，进而提高植物光能利用率。
二氧化碳浓度是如何影响植物光合作用的？根据二氧化碳浓度对光合作用的影响分析生 产上提高植物光能利用率的措施有哪些？
答：二氧化碳是光合作用的两种原料之一，因此，环境中二氧化碳的浓度与光能利用率有密 切关系。在自然条件下，陆生植物主要从空气中吸收二氧化碳，水生植物或暂时浸泡在水中的植 物体，吸收溶于水中的二氧化碳。%左右，据研究，这
一含量对植物光合作用来说是比较低的，在较强的光照下，它限制了光能利用率。例如将棉花、 玉米放在二氧化碳为0. 064%的空气中与0. 033%的自然条件下进行比较，结果棉花的光能利用 率提高了 ，玉米的光能利用率提高了 15%。故二氧化碳可称为气体肥料。
对于农田里的农作物，确保良好的通风，可以使空气不断地流过叶面，有助于提供较多的二 氧化碳；对于大棚或溫室中的农作物，通过增施农家肥料或使用二氧化碳发生器，可以增加二氧 化碳的含量，进而提高光能利用率。施放二氧化碳的方法有两种。一种是化学法，即将工业废稀 硫酸按1:4用水稀释后，盛放在塑料桶内，，每天向桶内加适量的碳酸氢镀, 让其发生化学反应。另一种是物理法，也叫颗粒释放法。即当植株进入开花结果期时，在地膜下, 种植畦表面撒一层固体二氧化碳颗粒肥，2个月内可持续释放二氧化碳气体。
温度、水、矿质元素又是如何影响植物光合作用的？根据它们对光合作用的影响分析生 产上提高植物光能利用率的措施是什么？
答：溫度对光合作用的影响比较复杂，它一方面可以直接影响光合作用中各种酶的活动、光 合结构，还通过影响其它相关的代谢活动而影响光合作用。不同植物对溫度反应不同，一般最适 溫度在25°Co生产上适时播种；大棚或溫室中，白天可以适当提高室内溫度来提高植物光能利用 率。
叶片缺水影响叶绿素的生物合成，促进已形成的叶绿素分解，造成叶片发黄。水还是光合作 用的原料之一。另外水还能影响气孔的开闭，进而影响二氧化碳的吸收。生产上注意及时、合理 灌溉。
矿质元素如Mg、N、P是各种酶、色素、ATP形成所必需的，另外，矿质元素是光合作用的产 物葡萄糖进一步合成其它有机物的必需物质。生产上注意合理施肥。
图9—1
水绵的叶绿体
例1把载有新鲜水绵和细菌的临时装片，置于 , . 光的波长
显微镜载