(新)教师个人三年发展规划阶段小结.doc

(新)教师个人三年发展规划阶段小结.doc所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
骨干教师个人发展计划阶段总结
罗陈完小 王泽意
作为一名教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在
进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展， 显得尤其重要。
针对自身情况，我对自己制定了《个人发展三年规划》 。自 2016年9月至今，第三个学期也快结束了，对照自己的《个人发展三年规
划》内容以及 2016、2017年度个人工作计划，本人本着总结经验、弥补不足的思想对自己的个人发展做以下总结：
一、积极参加各级部门组织的教育教学培训活动。 努力提高自身的教学能力，提升新课程教学理念。具体的学****活动内容有：每周教研活动、观摩、参加教育学、心理学自学。
二、阅读各类书籍，勤写读书笔记，提高自身素养。 提升自身文化素养，尤其是作为一名新时代的教师，都必须有丰富的文化
底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 2017年度里，我阅读的书籍有《叩问课堂》 、《师生关系》等。
在这两年里，得到了许多培训的机会，通过培训和听课使自
己在教学理论和教学实践上有很大的提高， 也取得了一定的成绩：
1、2017 年 10 月，我在县教体局组织的乡村中小学优质课评
选活动中，讲授的《诚信是金》获小学品德学科一等奖；
2、 2017 年 9 月，在教育教学中成绩突出，被评为市级优秀
教师；
3、2016 年 12 月，指导唐永芳老师在县三课竞赛中荣获二等
奖；
4、2016 年 10 月，在全乡优质课评比中，讲授的《人们的职
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
业和劳动》获一等奖；
5、 2016 年 9 月，被评为光山县师德先进个人；
6、 2016 年 9 月，被评为学生社团优秀指导教师；
7、 2015 年 8 月，荣获电教手段推广应用先进个人；
8、 2016 年 9 月，被罗陈乡政府评为先进教育工作者
9、 2016 年 4 月，在网络研修与校本研修项目中被评为优秀
学科指导教师；
10、2015 年 5 月，被中央电化教育馆培训中心评为优秀辅导
教师。
我取得的点滴成绩只能代表过去， 我会在以后的教育教学之路上继续努力，为教育好年轻的下一代奋斗不止！
三、在今后的一年里和更长的时间里，我计划做到以下几点：
1、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际 , 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 并对教学过
程的程序及时间安排都作了详细的记录 , 认真写好教案 . 每一课都做到 " 有备而来 ", 每堂课都在课前做好充分的准备 , 课后及时对该课作出总结 , 写好教学后记。
2、增强课堂教学技能。 提高教学质量 , 使讲解清晰化 , 条理化 , 准确化 , 条理化 , 准确化 , 情感化 , 生动化 , 做到线索清晰 , 层次分明 , 言简意赅 , 深入浅