冬阳童年骆驼队.ppt

小学语文五年级下册
执教：刘秀攀
班级：五年级二班
冬阳·童年·骆驼队
想一想
1、本文作者是（ ）著名女作家（ ）。
2、课文写了作者童年的几件事情？分别是（ ）（ ）、
（ ）、（ ）。
台湾
林海音
想像驼铃的用处
想替骆驼剪毛
学着骆驼咀嚼
询问骆驼去处
我站在骆驼面前，看他们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，打鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
电影《城南旧事》片段
“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！”
妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。