关于“思维导图”应用总结思维导图.docx

关于“思维导图”应用总结思维导图.docx关于“思想导图”应用总结思想导图
关于“思想导图”应用总结思想导图
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关于“思想导图〞应用的总结 : 思想导图
关于“思想导图〞应用的总结 “思想导图〞作为一种可视化的思想工具，在教师授课和学生学****中起到重要作用。 利用可视化思想工具，学生的思想就可以显现出来，从这种公开的显现中，学生既能分享个人思想、学****他人思想方式，也能对思想过程、内容以及思想的演化历程进行自我反省。
本学期，学校在教师课堂授课和学生的学****过程中， 特别重申教师在课堂上自觉运用“思想导图〞 ，并引导学生在学****中正确使用，争取教育授课效益的最大化。
一、教研学****认识“思想导图〞的授课工具 在 的教研活动会议上，校长就“思想导图〞特色和使用作了专题讲座。重申它是
县教体局 20XX 年大力推介和推行的一个重点工程，以引起参训教师的高度重视，并在授课和指导学生学****中积极使用。经过解说，教师们厘清了“思想授课〞 、“思想睁开型课堂〞和“思想训练〞三个核心看法，加深教师对看法的认知和理解。 初步知道了几类可视化思想工具——八大思想图示，以及每种图示特色和作用。启示教师：八种图示各具特色， 能够依照自己学科特色、 授课目的和课时内容加以选择和灵便使用。
二、专题培训，为教师供应优异的授课工具 3 月 21 日下午， **
九年制学校在物理功能室，举行了“思想导图〞在授课中的应用培训
活动。培训内容用 PPT显现，直观形象，便于教师理解。
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在介绍使用图示时，用语文、历史、政治等学科教师授课和学生
学****的案例加以生动解说。 培训指导了教师思想导图的绘制方法， 老
师理解了思想导图的定义、绘制步骤和纸张、中心图、重点词、线条
以及颜色的使用规那么。
培训还列举了思想导图使用的本卷须知， 希望教师认真意会思想导图的要义。帮助教师从会使用到用的好，最后到达高效使用，让思想导图在授课中起到优异的作用。
思想导图培训结束前， 老师当堂练****绘制一份本学科的思想导图。老师急不能待开始绘制思想导图，完成的图形各具特色。
三、在授课中，要请教师英勇实践 学校要求 3—8 年级老师和学生，在授课中英勇使用“思想导图〞 。教师们从不懂到理解，从不会使用到试一试运用，变化明显，奏效明显。从授课设计、课堂授课中能够发
现，老师都已不同样程度的运用思想导图， 使知识更加层次化、 系统化，授课更加形象化，更具吸引力。
四、学生学****主动，创新涵养提升 学生对思想导图从好奇到使用，学****从被动变主动。思想导图使学生学****过程变得幽默，思想过程变得形象，学生能够主动完成作业，增强了学****的积极性，作业质量明显提升。有的学生还可以够对图示的中心词和图表、 图像进行改造和加工，使之更形象，更能正确地反响学生的思想过程和思想表述。
学生利用思想导图进行课前预****课堂总结、课后复****自主参加了学****积极的思虑，认真