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《小猪唏哩呼噜》读后感
暑假里，在老师的推荐下，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。
这本书里有许多人物，有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花，有哇呜老师，还有猩猩老二等
等。
我喜欢书里的小猪，他很有意思。因为他吃东西的时候，总是头也不抬，发出噜、唏哩呼噜 ”一片响，所以大家就叫他 “唏哩呼噜 ”。

“唏哩呼
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“唏哩呼噜 ”他可爱、善良，他聪明、勇敢，他经历了许多事情。有的事有趣，有的事危
险，有的事倒霉，还有的事让人感动
有一次， 他被大狼刁走， 要喂狼宝宝， 可他并不害怕， 巧妙地逃脱了； 他战胜了月牙熊，
保护了小狼；他为鸭太太做保镖；为鸡太太鸡宅捉鬼
小猪唏哩呼噜还遇到了许多麻烦的事情。 他想挣钱为妈妈买生日礼物， 可狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆，受了不少冤枉气 可他一点都不在乎。
读了《小猪唏哩呼噜》 ，我喜欢上了小猪唏哩呼噜，从他那儿我学到了很多。我也要像
唏哩呼噜那样成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。 《爱的教育》读后感 550 字
磁涧小学 苗素锋
一个爱字， 居然产生了神奇的力量， 让处境贫苦的孩子们闯过逆境，成就一番事业。可见，爱，在教育中起着怎样一种强大的作用。
今天，青少年中的一些问题，大多由于缺乏爱，缺乏关心，缺乏真诚和热情的引导。有
人发现，问题家庭容易产生问题少年，那么， 同样的，缺乏爱的教育方式也容易造成孩子诸多方面的问题，心理的、道德的、学业的等等。无论是学校的老师、家长，还是社会生活中
的人们，对青少年的教育要更多地给以爱心。 伤人自尊的言行、粗暴的教育方式、 不和谐的环境和生活氛围， 都容易使孩子们产生情绪的波动， 甚至心理上的问题。 我们常在一些报道中看到，有孩子出现心理方面的问题，究其原因，很多是因为和家长、老师缺少沟通，心中
的问题无人指导而致。其实，很多情况下，我们一些大人，包括老师和家长，都只关注孩子的学****而不在意他们心理的成长。当问题出现了，才开始头疼。其实，在青少年的成长过
程中，的确需要好的知识教育和能力培养， 但还有一样更重要的东西， 那就是对他们的关心、真诚的交流和沟通，升华一点，那就是发自内心的对他们的爱。
关于爱的力量， 我们从一些报道中、 从故事中都读到过， 我们也懂得爱的重要性。 但是，
关键要怎样在教育中融入爱， 让青少年在成长过程中感受到人们的爱， 并懂得去爱， 这是很重要的。
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被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。心中拥有爱