《16.2奥斯特的发现》教案新部编本3.docx

《》教案新部编本3
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
《 奥斯特的发现》教案
课 题 奥斯特的发现
教
1、初步认识电能生磁，了解奥斯特实验。
学
2、初步认识通电螺线管外部的磁场特点。
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目
标
教学重点
教学难点
教学方法
教 具
教
学
场
过

3、了解右手螺旋法则。
探究通电螺线管外部磁场分布特点
确定通电螺线管极性跟电流方向间的关系
实验探究
直导线、小磁针、电源、通电螺线管、开关、导线
教学设计 学生活动设计
一、电流的磁场
1、演示奥斯特实验，让学生观察： 观察实验
导线通电时，小磁针转向与导线垂直的方向；
导线断电时，小磁针转回原来与导线平行的方向。
改变电流方向，再做以上实验，看看有什么现象发生 ?
2、奥斯特实验说明： 通电导体跟磁体一样， 周围也存在着磁
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二、通电螺线管的磁场
1、探究通电螺线管周围的磁场分布
（ 2）观察实验
程
（ 1）设计实验（课本） ，
（ 2）结论： 通电螺线管外部磁场分布与条形磁铁相似
（ 2）观察实验
2、探究通电螺线管的磁极
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰