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新课程背景下体育教研方式转变的举措与思路课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约10页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

新课程背景下体育教研方法转变举措与思绪
一、新课程背景下必需转变体育教研工作角色职能
1. 课程改革研究角色
2. 教育科研指导角色
3. 教学质量监控角色
4. 行政决议参谋角色
5. 学校发展服务角色
6. 老师成长引领角色
二、新课程背景下必需转变体育教研工作基础理念
1. 变“理论搬运”为“理论创新”
2. 从“现场观察”到“实践引领”
3. 止“思维惯性”立“问题意识”
三、新课程背景下必需转变体育教研工作方法
1．研究与指导
2．服务与参与
3．促进与支持
1．研究与指导（1）教研与课题结合（2）教研与高校合作（3）教研与引导整合
①教研室—教育共同体—通常老师②教研室—学科基地—校本教研— 通常老师③教研室—课题组——骨干老师群 —通常老师④教研室—课程培训/学术讲座/教学研讨—通常老师⑤教研室—名师工作室及网站—普通老师
2．服务与参与（1）课例研讨（2）互动研修（3）基地建设
3．促进与支持（1）高素质师训（2）数字化教研（3）高品质研讨
四、新课程背景下必需创新体育教研工作思索
时代中推行多元化教学评价

体制下践行个性化教学反思
谢谢各位教授! : ******@

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