编导艺考：回答考官提问素材.ppt

本节课授课大纲
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命题意图
命题类型
常规备考纲要
常见考题示例
第一页，共55页。
面试中出现的场次
北京电影学院 戏剧影视文学 三试
考察考生对艺术和生活的感受以及语言表达能力
中国传媒大学 广播电视编导 初试
导 演 三试
主要考核考生的艺术积累、感悟力、创造力、组织领导能力
中央戏剧学院 电影电视系 导演（影视编导方向） 三试
北京师范大学 影视学 初试
“文学艺术基础知识”：中外文学艺术基础知识、作家作品知识。
第二页，共55页。
面试中出现的场次
河北传媒学院 广播电视编导 初试 综合能力测试
成都理工大学广播影视学院 文艺编导 初试
考察内容：影视常识、自我介绍
南京艺术学院 公共事业管理（艺术管理、文化创意） 初试
导 演 三试 综合素质考察
公共事业管理（影视策划与制片） 复试
考察：文史知识，影视常识，综合能力测试
上海戏剧学院 广播电视编导 三试 综合素质测试
通过考生回答抽取的考题和考官的即兴提问，以了解考生知识面、
文化底蕴与素质，以及相关的专业素质与能力。
第三页，共55页。
第一讲 命题意图
考查什么
命题目的
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考官提问的特殊性
开放式考察
其他测试方式的延续和深化
这一环节是考生发挥自我的一个重要阶段，同时也是加深考官对自己印象的重要环节。
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对考生本人具体来讲是考什么？
专业素养
知识背景
性格人品
这一阶段，考官为了达到相对来说比较准确地判断考生是否具有学****该专业的潜质的目的，任何问题都有可能出现，而且大部分考官的问题完全是随机的，但决不是漫无目的的随意提问。
是否具备专业应有的素质和潜力
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考察方式与考察目的的关联
我们必须清楚这一环节是对口头表达、心理素质、独立判断、艺术感受、生活观察等能力的综合考察
对不同考生来说的，考官会视具体情况进行有针对性的提问的，尽管问题千差万别，但考察方向还是比较接近的，那么考试前对考官们的提问方向的了解就显得尤为重要。那么提问方向直指什么呢？主要指考官根据什么来提问------即考察目的。
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应答的首要原则
忽略标准答案
考官通过考生对各种问题的回答来挖掘一些潜在的能力，考生回答时也不必揣摩考官的意图刻意迎合考官心理，要积极思考问题如何回答。
不要去苦思冥想正确答案是什么。把怎样想的说给考官就行---思考过程比直取答案更重要!回答问题的过程有时比回答的内容本身更重要!
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提问考查的目的，主要是了解考生在瞬间对问题的理解把握能力和即兴组织语言的能力，了解考生是否能比较松弛地表现出自己应有的自然状态和语言表达能力，以便综合权衡、全面评价考生。
主考老师通过考生在考试中的表现，综合考查考生包括语言表达在内的相关知识和能力，具体说，比如捕捉能力、理解能力、分析能力、知识面、表达能力、沟通能力、应变能力等等。
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(1)捕捉能力
捕捉能力反映了考生对话语重点的鉴别能力。有时主考老师说的一席话并非句句都是重点，特别是当主考老师提问的重点只有那么一两处时，考生要在听到主考老师问话后迅速抓住问话的重点，就重点问题进行思考、分析，并组织语言表达出来。
在捕捉问话重点的过程中，考生要弄懂主考老师说的每一句话的具体意思，同时又要把握其说话的整体语意，然后在对比分析中找到重点。
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