2019年三年级美术上册教案变废为宝.doc2019年三年级美术上册教案变废为宝
2019年三年级美术上册教案变废为宝
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2019年三年级美术上册教案变废为宝
教学目标:
引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种废旧材料。
引导学生发挥想象力,将各种废旧材料加工成各种物品。
通过制作,培养学生的创造精神和保护环境的意识。
教学重难点:
利用废旧材料进行组合和创造,制作立体造型。
合理运用各种材料。
教具学具:
各种废旧材料,如旧挂历,易拉罐,吸管等。
教学课时:
课时
课堂类型:
造型表现设计应用
教学过程:
一、组织教学:检查学生用具准备情况
二、讲授新课:
引导阶段
引导学生在上节课的基础上, 更仔细地观察各种物体, 根据其外形,颜色等,
讨论用那些废旧材料可以将它表现出来,并使其具有立体感。 8UtIGrQi
可适当分析几种物体的立体造型,示范几种基本制作方法,如卷,插,支撑
等,教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型, 让学生领会多种立体造型表
现法。 8UtIGrQi
发展阶段“奇思妙想阶段”,启发学生在现有事物的基础上,发挥想象力,打破物体
的原有形态, 充分发挥身边废旧材料的作用, 进行组合或创造, 制作立体的工艺
品。 8UtIGrQi
“情感升华阶段”,引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识,
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制作出立体的工艺品来美化身边的环境,是一个一举两得的环保好方法。 8UtIGrQi
三、学生作业,教师辅导:
四、收拾与整理:
作业完成后, 应督促学生收拾工具和材料, 先回收可再利用的材料, 再整理
桌面,保持教室环境的卫
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