康奈大学作笔记法.doc

康奈尔大学做笔记办法，从此学****工作效率提高100% 来源： 张子萱日记
一、5R笔记法
5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法大学校名命名。这一办法几乎合用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种办法是记与学，思考与运用相结合有效办法。详细涉及如下几种环节：
（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本一页分为左大右小两某些，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记故意义论据、概念等授课内容。
（Reduce）。下课后来，尽量及早将这些论据、概念简要扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中摘记提示，尽量完满地论述课堂上讲过内容。
（Reflect）。将自己听课随感、意见、经验体会之类内容，与授课内容区别开，写在卡片或笔记本某一单独某些，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，提成类目。并随时归档。
（Review）每周花十分钟左右时间，迅速复****笔记，重要是先看回忆栏，恰当看主栏。
这种做笔记办法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断纯熟基本上，然后再用于其她科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参照书原文旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最佳形成一套比较稳定符号系统。这种办法比较适合于自学笔记和预****笔记。在操作时你应注意如下某些准则：
。在你还没有把整个段落或有标题某些读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读时候，你要分清作者是在讲一种新概念，还是只是用不同词语阐明同样概念，你只有等读完这一段落或某些后来，才干回过头来看出那些重复内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去好像很重要东西。
。你不要一下子在诸多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆承担过重，并迫使你同一时刻从几种方面来思考问题，也加重你思维承担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复****时又只得将整页内容通读一遍。
。页边空白处简短笔记应当用你自己话来写，这是由于自己话代表你自己思想，后来这些话会成为这一页所述概念某些有力提示。
。在某些虽简短但是故意义短语下划线，而不要在完整句子下面划线，页边空白处笔记要简要扼要。它们会在你记忆里留下更为深刻印象。在你背诵和复****时候用起来更可得心应手。
。你不也许一成天时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复****一遍，并迅速做下记号，然后学****这一章下一某些内容。
。你作符号要尽量整洁，而不要胡写乱画，否则会影响你后来复****和应运。当你后来复****时候，整洁记号会勉励你不断学****并可以节约时间，由于整洁记号便于你迅速回忆当时学****时情景，能使你