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一声音的产生和传播.ppt

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一声音的产生和传播
美丽的瀑布
噪音
一、声音的产生和传播
陆坪中学杨贵
喂！你好吗？
蝉鸣
拨浪鼓
：声音是怎样产生的？
注：雄蝉发声是发音膜在腹部的振动，而雌蝉没有发音膜，是哑吧!
实验1：刻度尺振动发声
刻度尺的三分之二伸出桌边，一手将其三分之一紧压在桌边上，另一手拨动伸出端。
能听到声音吗？此时的尺子处于什么状态？
当振动停止的时候，还能听到声音吗？
实验2：读书时喉头的感觉
请同学们用手摸着喉头局部，然后跟我一起朗读：“风声，雨声，读书声，声声入耳〞。
请问摸着喉头的手有什么感觉？
人发声时，声
带在振动。
考虑、讨论问题
〔1〕以上实验中，发声的物体一样吗？发出的声音一样吗？
不相同
声音是由物体
的振动产生的
〔2〕这些物体在发声时，有什么共同的特征？
〔3〕由此推想，声音是怎样产生的？
发声的物体都在振动
物体发声时要振动你有哪些方法可验证呢？
活动：给你一个音叉，一根细线、一个乒乓球和一盆水，你有哪些方法能验证音叉发声时在振动吗？
：声音是由于物体的振动产生的。振动停顿，发声也停顿。
解释以下现象:①.蚊子和苍蝇发出“嗡嗡〞声是怎么回事
②.唱片是怎样记录声音的
小结1

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