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例证法的使用.ppt


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例证法的使用
欣赏高考总分值作文片段
例2:人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。春晚舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练****最终,她用手指勾勒了人性的美妙,用舞姿诠释内心的感受,感动中国,感动你我。假设无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷到达艺术的巅峰?
——06湖南卷总分值作文?谈意气?
小结:标准例证段一般的写法
1.表述观点:分论点一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确。
2.表达事例:一般要围绕分论点,选择恰当的角度,概述事例,交代人物情况、行动和行动的结果。
3.议论分析:分析事例要紧扣观点,选用适宜的分析方法。
例证法

例证法,是用令人信服的典型事例来证明论点的方法。 此法通过列举一些典型事例, 用以论证自己论点的正确性或别人观点的错误性,它直观简单而又便于说明问题,在议论文写作中,经常用到。
学****目的
理解并掌握分析事例的常见方法
1、评价分析法
2、假设分析法
选用事例的原那么
一、要准确
二、要新颖
三、要独特
四、要典型
五、要丰富
四、要典型
即具有代表性和普遍意义,一个论据是否典型,是要看它能不能有力的证明论点,有没有普遍意义,能否代表大量的未被选用的同类实例,议论文的论据不是以量而是以质取胜,精心挑选的论据以一当十,这是选择论据的一个重要的原那么。
五、要丰富
选例不在多,而在精,假设能从不同层次,不同角度去选例,那么会起到以一当十的作用,能增加文章内容的广度,会使论证全面,更有说服力。常用的选例角度有不同的领域〔政治、经济、军事、思想、文化等〕,不同性质〔正面、反面〕,不同国别〔中国、外国〕,不同的时间〔古代、近代、现当代〕。
评价分析法
评价分析法是指在表达完事例后,为了亲密“事例〞和所阐述“观点〞的关系,加强阐述的针对性,或为了突出事例所蕴涵的意义,对所表达事例从某一角度或本质上进展评论性分析。
世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。正确的舍弃使他的人格独具魅力。
----- <舍弃>
【点评】无画线局部是事例,画线局部就是对事例的评论。
片段展示
因为有了紧接着的评论,事例所蕴涵的意义得以充分提醒,使事例和观点关系更亲密。假设没有画线文字的评论,事例和观点的结合就不亲密,就会犯水是水、油是油的错误。
【牛刀小试】
下面的事例假设用来阐述“感谢〞,引用完事例后,你将如何评价?
有一年,一位曾在哈佛大学任教的医生,到台湾南部一个极其偏僻的小城行医,他治好了一个穷苦的山里人的病,没有向他收一分钱。那位山里人回到家,砍了一捆柴,步行了整整三天,把这捆柴送到了医生的面前。这位山里人不知道,现代生活几乎已经没有了烧柴这个工程。从这一点来说,他的礼物、他的辛苦成了白费。可事实却不是这样,每当那位医生想起这件事时,总是动情地说:“在我的行医生涯中,从没收过这么贵重的礼物。〞

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