HSK甲级语法大纲(二).docx

HSK甲级语法大纲(二)
HSK甲级语法大纲(二)
HSK甲级语法大纲(二)
HSK 甲级语法大纲 (二 )
四 句子分类
(一) 单句
主谓句
完全主谓句：我们学****汉语。他们是留学生。
B．不完全主谓句：即主语或谓语在一定语言环境中可不出现阿利不去北京， （ ）去上海了。 —— 谁找他？ —— 小王。（2）非主谓句
A ． 无主句： 下雨了。 冷极了！ 请喝茶！
B． 独词句： 老张！ 好！ 什么？ 谢谢！啊？
2．复句（举例见后）
（1） 不带关联词的复句：带关联词的复句
（二） 按谓语性质分类（ “*，”参见 “谓语 ”部分，不标号）
*1. 动词谓语句；小张学****小王工作。咱们一起想个办法。我们汉语水平提高了。他姓谢，叫谢文。他是工人。
*2. 形容词谓语句，谓语中不用 “是 ”：今天很热。这件衣服漂亮极了。
*3. 名词谓语句：明天星期天。弟弟十三岁。他黄头发，蓝眼睛。你那儿的？我北京的。
*4. 主谓谓语句：他身体不太好。这个饭店服务员态度不好。烟我不抽了。这个电影我看过
了。我衣服不想买了。这种事情我不太感兴趣。
（三）按用途分类：
1． 陈述句：阿里要回家了。你的汉语说得不错。
2． 疑问句： 你是新来的留学生吗？今天星期几？你是不是不喜欢这种颜色？你不高兴了？
3． 祈使句：别说了！请常常给我写信！教室里不要抽烟！
4． 感叹句：天气太冷了！ 她长得多漂亮啊！
五 几种特殊句型
（一） “是”字句
肯定式：
1． 表示等同：他是我们的老师。他的生日四月四号。这儿是集合的地方。
2． 表示质料或特征：这种鞋是布的。我们学校是第一名。
3． 表示说明或归类：我是北京语言学院的学生。她是老师，他是工人。我们都是明天走，
我是上午，他是下午。我是为了大家，为了集体。
4． 表存在：图书馆东边是操场。桌子上是书和报。
5． 表示领有：小王是一只手。这张桌子是三条腿。
否定式：小王的哥哥不是工人。辅导的时间不是下午，是晚上。
（二） “有 ”字句
肯定式：
1． 表示领有：我有一件新衣服。他有一个姐姐。
2． 表示包含、列举：一年有十二个月。参加晚会的有工人、农民、干部。
3． 表示存在：屋里有两张桌子。学校门口有很多汽车。
4． 表示评价、达到：他很有办法。他有三十多岁。
5． 表示发生、出现：生活水平有了很大提高。这个孩子有进步了。
否定式：他没有钱。教室里没有人。
精选
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（三） 存现句
1． 表示存在：墙上挂着一张画儿。车上挤满了人。
2． 表示出现：东边开过来一辆汽车。那边跑过来一个小孩。
3． 表示消失：上午搬走了几把椅子。那个学校死了一个学生。
（四） 连动式
1． 表示动作的连续：他们吃过晚饭散步去了。十点钟，他就上床睡觉了。
2． 表示动作的目的：下午我们去商店买