水平一 一年级投掷单元教学计划清单.doc

word
word
2 / 12
word
水平一 一年级投掷单元教学计划
单元教学内容：投掷轻物〔拯救羊村〕
预计完成课时：5课时
单元学****目 标
运动参与：通过教学，激发学生的学****兴趣，学生能积极投入到各种形式的投掷的游戏活动当中。
运动技能：开展学生肩上屈肘持轻物掷远的能力。通过各种姿势的投掷动作，学生能知道投掷的相关的动作的名称，体验并根本形成正确的自然挥臂的投掷方法，开展学生肩上屈肘持轻物掷准，掷远的能力。
身体健康:教会学生锻炼的方法，在生活中能灵活运用。锻炼学生灵敏、力量和协调等素质。
心理健康与社会适应培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处。让学生都能体验到成功的乐趣，树立自信心。
教材简析或动作描 述
学生能用肩上屈肘、快速挥臂的动作完成小沙包掷准，掷远的练****方向、角度根本正确。
重点难 点
重点：肩上屈肘、快速挥臂。
难点：投掷时爆发用力，动作协调连贯。
课次
学****内容
学****目标
实施过程与提示
评价要素
1
快乐的羊羊〔飞纸飞机〕
利用学生喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》激发学生参与活动的兴趣，根本完成自然挥臂的投掷方法，开展持轻物掷远的能力
1、  学生自制纸飞机。
2、  分散练****体验纸飞机飞行的感觉。
1、做出所学动作。
2、能简单说出动作要点。
word
word
2 / 12
word
，锻炼学生灵敏、力量和协调等素质，体验成功的乐趣，树立自信心
3、  分组比赛，比谁的纸飞机飞得又高又稳。
4、  引导学生模仿较好学生，通过对照比拟，自身体验正确的动作。
5、  教师加强观察与指导
3、能客观评价同伴。
2
灰太狼来袭——排雷〔地滚球掷准
〕
学生初步学会地滚球掷准的方法，激励学生互相帮助。
1、拨球接力比赛，体验手拨球。
2、  两人一组，相互站立以两脚尖的间距为目标进展掷准练****逐渐增加距离。
3、  巡回指导，示X〔要求学生左右手交换练****br/>4、用矿泉水瓶的排雷活动。
1、能按教师的安全提示进展练****br/>2、能正确进展评价。
word
word
3 / 12
word
3
保护羊村〔沙包掷准〕
初步掌握肩上屈肘投掷的方法，开展投掷能力，采用各种方法，激发学生积极参与，在群体活动中与同伴的合作，建立良好的伙伴关系
1．分组用小沙包投带有灰太狼，红太郎，狼堡的靶子。2．教师指导学生练****提示活动安全。
3．优生示X，教师引导学生正确评价评价。
提示：能有效激发学生学****兴趣，提高投掷能力。
1、能正确说出动作术语
2、能较连贯地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练****br/>3、有一定准度。
4、能进展全面的评价
5、能按教师的安全提示进展练****br/>4
绝地还击〔沙包掷远〕
根本掌握肩上屈肘，肘关节向前挥臂掷远的技术动作，通过
1．教师组织学生分组投掷小沙包练****br/>2．比赛投到不同远度的区域。
1、能完整说出肩上屈肘向前挥臂投沙包的动作。
word
word
5 / 12
word
比赛，进一步提高学生的投掷能力，培养拼搏向上、不甘落后的优良品质，提高学生在活动中良好交往与合作能力
3、教师评价，提示活动安全。
提示：能合理运用多种方式强化投掷动作。
2、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练****br/>3、能按教师的安全提示进展练****br/>4、有一定远度。
5、能进展客观地评价。
5
庆功大会〔考评〕肩上屈肘投小沙包
能按照评价标准完成动作
1、强调考核事项与安全提示
2、组织学生复****br/>3、教师组织考评并记录结果
4、点评考核结果
1、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练****br/>2、能进展客观地评价。
word
word
5 / 12
word
3、能按教师的安全提示进展练****br/>4、有一定远度。
安全措施：应加强对场地的选择和安全教育，练****前应加强专项准备活动的练****与时应对突发事件。
评价标准
甲：能熟练完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作正确连贯，方向、角度好。
乙：能较好完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作根本正确，方向、角度较好。
丙：能根本完成动作，根本表现肩上屈肘向前挥臂的投掷动作，方向、角度欠缺。
丁：无法用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作，不知道动作名称。
保护羊村〔沙包投准〕的教学设计
一、学情分析
小学一年级的学生个性天真活泼，好动，模仿能力强，爱展现自我，对新事物好奇心强。但约束能力和控制能力较差。所以在本课时教学内容的设计上承接上几课时的教学内容。利用学