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幼儿园布贴画教案.doc

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幼儿园布贴画教案.doc幼儿园布贴画教案
【篇一：幼儿园布贴画教案】
大班艺术活动《好看的布贴画》教学反思的相关内容
【篇二：幼儿园布贴画教案】
。
。
，感受布贴画带来的乐趣。
活动准备：
，双面胶，剪刀
，共同设计制定教案。
(三 )过程

师：小朋友，今天我请来了一位神秘的客人，我们一起来看看是谁 ? 我们班的阿姨很厉害，不仅每天都给我们的教室收拾的整整齐齐的，
而且还会很多的本领。上次教了我们编花篮，今天我们看看阿姨要教我们什么本领。
介绍布贴画
请阿姨介绍一下布贴画的传统，布贴画的制作方法及如何让画面更美观 (如对称花等 )

师：刚才我们和阿姨学了布贴画，现在我们试试看吧。 (幼儿制作布艺贴画 )。

师：请幼儿来讲讲你做的是什么图案，是如何做的。(教师鼓励幼儿积极举手，大胆表述自己的经验。）：将作品布置在教室的特色主题墙上。
【篇三：幼儿园布贴画教案】
篇一：布贴画教案
布艺粘贴画
执教人姜史娜
教材简析：《布艺粘贴画》是属于设计、应用学****领域和造型、表现学1、感受生活中不同的粘贴表现方法，尝试用布、水、卡纸等材料进行粘贴表现。
2、掌握相关材料的操作规则，保持桌面整洁。
教学重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的布艺剪贴画作品。
教学难点：引导学生运用各种表现布艺剪贴画。
教具学具：邮票课件、范例、创作材料等学具：卡纸、固体胶，各色花布、剪刀等
研究设想：在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以激励的方式导入课题，结合了解变废为美充分激发学生的进取心，调动学****积极性。继而，通过欣赏布艺粘贴画的范做，层层递进，使学生沉浸在粘贴画的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学****对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综合能力得到提高。教学过程设计：
一、导入：
老师今天给同学们带来了一些材料，同学们并不陌生。
（布）平时我们都把他们变成废品丢掉，相信同学们对布艺粘贴画的制作方法有一定的了解。
我们这节课就继续来学****下布艺粘贴画的制作 -人物粘贴画。
二、新授
1、欣赏范作：
老师这里有一些人物花布粘贴画，对比和你平时的儿童画有
什么不同？（它是用布粘贴而成）师（总结）：布贴画是我们学校剪贴画制作的一种，主要是我们日常生活中废旧的花布做成。
2、制作方法：
同学们猜猜它是怎么制作而成？板书：设计图样欣赏老
师设计的图样 ? （出示正在设计的图样）师：第二步我们又应该做什
么呢？其它组和他们的想法一致吗？（板书：裁剪布片）老师请同学们看看我裁剪好的

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