心理健康教育活动总结格式.doc

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心理健康教育活动总结格式
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心理健康教育活动总结格式
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在全面贯彻教育目标、推行素质教育的过程，学校睁快乐理健康教育正在
引起人们的重视， 睁快乐理健康教育， 既是学生自己健康成长的需要， 也是社会发展对人的素质要求的需要。 要加强学生的心理健康教育， 培养学生坚韧不拨的意志、奋斗图强的精神， 才能加强青少年适应社会生活的适应能力。 我校在进行心理健康教育的研究与实践中， 在上级领导的关怀下在有关专家的帮助下获取了一些成绩。下面将我校本学期睁快乐理健康教育的情况总结以下：
一、领导高度重视，认识到位，狠抓落实。
1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是
时代教育的需要， 是素质教育的需要， 是不断提高学校办学质量的需要， 是为学生创立一个优异的成长环境的需要， 是为学生一世不断进步发展确定优异的心理基础的需要。
2、狠抓落实：我校心理健康教育工作组织是严实的。校长挂帅任心理健康教育工作领导小组组长， 全面组织睁快乐理健康教育工作， 主管德育的副校长直接负责，政教处详尽负责组织推行。使心理健康教育有了根本的保证。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。 而且，心理健康教育工作每学期要拟订单独计划，进行总结。
二、深入加强培训，提高理论水平和业务能力。
1、学校从普及下手，重点培养骨干，派出教师参加市里心理健康教育教师
上岗培训和心理救援培训， 获取了学校心理服务上岗资格证书和结业证。 在此基础上，学校针对班主任和一线教师连续搞好了二次培训， 大大提高了任课教师的心理教育水平和业务能力。
2、连续搞好心理咨询室建设。加强学生的个别心理指导，促进学生心理健康发展。
心理指导在帮助学生除掉心理阻截，正确认识自我及社会，充分发挥潜能，有效适应环境方面拥有重要作用。 本学期，个别心理指导连续推进。 心理咨询的方式，不仅有个别面询、电话咨询，还增加了网上咨询。心理教师是睁快乐理健康教育工作的人员保证。 在学校人事制度改革， 上级行政部门没有设置心理教师岗的前提下，为了使心理健康教育工作专业化， 我校计划引进一名心理专业教师，使心理健康教育工作从人员上获取保证。
三、睁快乐理健康教育的详尽做法：
1、在初一年开设心理健康教育课：
将心理学的基本知识直接引进课堂，来实现心理健康知识的普及。学校一
直在初一年级开设心理健康教育课， 心理课已成为我校学生的必修课。 依照实践和我校学生的本质情况， 编写了心理教育校本教材。 心理课的基本内容是： 学****指导、健康感情指导、人际交往指导、适应性指导、自我意识指导和自信心指导
等。每节心理课都要围绕一此中心，对学生进行感情、意志，及人际交往等方面进行指导，并运用故事法、情境法、角色扮演法、议论法、设想法等方法，在老师精心设置的轻松、快乐的情境中完成认识更正、人格重塑、心理调适等。