九年级英语组中考复习计划.doc

九年级英语组中考复****计划
明确目标,夯实基础,提高能力,决胜中考

随着中考的脚步一天天临近,我们都有一种共同的感受就是老感觉时间不够用的,那么,在时间紧、内容多、任务重的情况下,我们该如何进行考前复****呢?我和我组的老师结合我校的实际情况制定了这份复****计划,在此和各位领导老师们共同探讨一下,有不当之处,敬请各位批评指正.
一总体复****思路:
中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。因此我们要对所学知识进行系统而全面的复****但复****并不是“眉毛胡子一把抓”,而是在研究了新课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。我们打算在中考复****时采取“三轮复****法”的总复****计划,即“课本知识回顾、语法专题复****综合训练”。同时还加强解题能力指导和临场经验积累。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。
1、按单元复****课本。通览三个年级的教材,进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复****把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面复****知识点;重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。
2、语法专项复****研究考试标准和考试说明,进行语法、句子、时态和话题专项复****统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练,模拟演练。按照中考题型进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查漏补缺,最后进行中考模拟演练,演练之后教师要精讲精炼,指导学生注意答题技巧,在讲题上下功夫。
二具体复****内容:
一轮复****时间安排:3月17日------4月25日)
:依据《课程标准》要求,进行分册复****旨在夯实基础知识。
:初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文,理解所学语法内容。
:熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;熟练掌握对话和课文内容,所学语法能达到一定的应用程度。
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第一轮复****本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,以大纲为依据,教材内容为根本,进行单元复****我们还是按照由易到难的顺序,先复****七年级课本,然后是八年级,:每复****一单元之前,先布置学生认真记忆本单元的单词和短语;让大家找出本单元的知识点,总结其用法,教师再做以适当的补充。单词的检查,课堂上利用默写的方式进行检验,提前把每个单元的单词听写纸发下去,上课时让他们默写,这样可以加强学生对单词掌握。至于知识点的检查,就是把本单元的知识点放到不同的题型当中进行检测,把知识点题型化可使学生兴趣更浓,印象更深刻。比如说:used to do, be used to do, be\get used to doing 等知识点,通过“用所给词的正确形式填空”来检测,更有利于学生对他们的理解运用。
这轮复****忌纯知识点的罗列,单纯地罗列语言点会让学生兴趣索然,要让复****课上出生机来,还要注意四种语言技能的有机结合,课前的”Free Talk”,让学生练****口语有利于提高学生的听力能力,也能增加课堂的生机活力, 在复****过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复****效果。如做到:(一)根据复****内