二年级复习总结计划.doc

二年级复习总结计划.doc二年级语文复****计划
一、复****目的
回顾整理本期所学知识与技能，查漏补缺，使知识系统化。 着眼于每一位学生的发展，温故而知新，举一反三，触类旁通， 形成学****能力。复****过程，既是巩固的过程，更是获得新发展和 提升的过程，激发学生学****语文的兴趣，提高语文素养。再则， 在一定程度上反思教学得失，不断提升教学能力。
二、复****内容及要求
（一）汉语拼音：能借助汉语拼音识字、学****普通话以及具 有简单阅读的实际能力。
1、 能熟练拼读音节，看拼音识字。
2、 能熟练地拼写音节，为生字标音。
（二）识字写字：
初步学会运用不同的认字方法独立识字，认识237个生字， 会认会写298个生字。
1、 字要写得正确、端正、整洁，尽量做到书写美观不涂改。
2、 熟练掌握累计70个左右常用部首，能说出其名称、表示的大 概意思，能写出部首和例字。
3、 具有实际的查字典识字的能力。
4、 能分析字形，根据部首推知字义。
5、 区分形近字、音近字。
6、 掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。
（三）词语：
能在阅读中积累词语，并在表达中尽量运用。
1、 把词语补充完整。
2、 积累AABB, ABB式词语。
3、 学过的词语能在口头及书面表达中运用。
4、 积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可 以组成词语。
5、 能在反复阅读中感知一些常用词语（包括四字词语）的意思, 并能在表达中正确运用。
6、 常用数量词语的搭配。
（四）阅读
1、 熟读本册课文，背诵指定课文、古诗，能按原文填空，并补充 诗句。
2、 在阅读中积累词语，学****不同的句式，同时感受阅读的乐趣, 养成课外阅读的好****惯。
3、 广泛阅读课外读物，了解短文的基本内容，并在阅读实践中 有所积累、有些感悟、有心运用。
阅读复****重在识字能力和阅读能力的培养。
1、 是否能运用学过的方法随文识字；
2、 是否通过阅读能理解、运用一些常用词语；
3、 是否能读懂简单短文的基本结构（主要指数段和数句的能力）、 内容；
4、 能在理解的基础上创写或仿写句子；
5、 表达一些感受、发表一点看法。
（五）写话
1、能对自己熟悉和感兴趣的事物写出自己的认识和感想。
2、 能看图写出基本意思，并有一定想像，乐于运用在阅读、生 活中学到的词语。
3、 学会写简短的日记。
以学生的发展为本，既夯实基础，又重在创新精神和实践能 力的培养。即在讲练中关注学生的心理需求，尽可能地创设易于 调动学生情绪的复****氛围，让学生在兴奋愉悅的氛围进行复****使复****的过程就是一个促进学生知识能力的巩固与获取的过程， 一个在练****中学****方法的渐悟和****得的过程。
1、整理知识，
分析学情。
2、 整体推进，
3、 精心设计，
重点突出。（各知识板之间既有分组更有融合） 扎实高效。
4、读思议练，
四、复****时间
提高语文素养。
12. 18-12. 22
结束新课，并复****第八单元
12. 25-12. 29
复****第六和第七单元，并穿插模拟测试
1. 2-1. 5
复****第四和第五单元，并穿插模拟测试
-1. 12
复****第二和第三单元，并穿插模拟测试
1. 15-1. 19
复****第一单元，并穿插综合模拟测试
二年级数学复****计划
、复****