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劝学完整教学ppt逐字翻译
孔子曰：“学而时****之， 不亦说乎？〞
庄子曰：“人生也有涯，而知也无涯。〞
荀子曰：？
?荀子?
劝学
劝学
劝 学
劝勉
学****br/>作者以?劝学?为题目，勉励人们要不停顿地坚持学****劝〞这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学****的文章。
劝学
荀子〔公元前313-238〕名况，字卿。战国末期赵国人。时人尊称为荀卿。
荀子是先秦儒家学派最后一位大师，他既是一位思想家，具有一定朴素唯物主义思想，反对迷信天命、鬼神，提倡发挥人的主观能动性；又是一位文学家，在战国诸子中，他与孟子、庄子对后世影响最深；最后，他又是一位教育家。
劝学
荀子认为后天环境和教育可以使人的本性改变，因此，他十分强调教育的作用和学****br/>正 音
中〔　　　〕　輮〔 　 〕　 舆〔 　〕　
有〔　　　〕　槁暴〔 〕　砺〔 〕
参省〔 〕 臾〔 〕　跂〔 〕
楫〔 〕 生〔 〕 蛟〔 〕
跬〔 〕 骐骥〔 〕 驽〔 〕
锲〔 〕 镂〔 〕 跪〔 〕
蟮〔 〕 螯〔 〕
zhòng
yú
xìng
qí jì
jiāo
kuǐ
nú
qiè
shàn
guì
lòu
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yòu
cānxǐng
gǎopù
lì
yú
qì
jí
róu
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以〔之〕为轮，其曲中规。虽有槁暴,不复挺者，輮使之然也。故木受绳那么直，金就砺那么利，君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。
劝学
有学问、有修养的人
动词，停顿
从
比
形成，凝结
合于
通“煣〞，用火烘木，使其弯曲
即使
通“又〞
通“曝〞，晒
靠近、接近
磨刀石
广博地学****br/>每天，名作状
检查
反省
通“智〞，智慧
找出第一段的中心句并概括：
君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。
学****的意义
第一段用了什么论证方法?
比喻论证
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
靛青，从蓝草中提取，可是比蓝草深。冰，水凝结成它，可是比水寒冷。
读书人，是由没有文化的人变成的，但是学****后，就比学****前层次高。可见，学****可以提高人的水平。