孔子曰:“学而时****之, 不亦说乎?〞
庄子曰:“人生也有涯,而知也无涯。〞
荀子曰:?
?荀子?
劝学
劝学
劝 学
劝勉
学****br/>作者以?劝学?为题目,勉励人们要不停顿地坚持学****劝〞这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学****的文章。
劝学
荀子〔公元前313-238〕名况,字卿。战国末期赵国人。时人尊称为荀卿。
荀子是先秦儒家学派最后一位大师,他既是一位思想家,具有一定朴素唯物主义思想,反对迷信天命、鬼神,提倡发挥人的主观能动性;又是一位文学家,在战国诸子中,他与孟子、庄子对后世影响最深;最后,他又是一位教育家。
劝学
荀子认为后天环境和教育可以使人的本性改变,因此,他十分强调教育的作用和学****br/>正 音
中〔 〕 輮〔 〕 舆〔 〕
有〔 〕 槁暴〔 〕 砺〔 〕
参省〔 〕 臾〔 〕 跂〔 〕
楫〔 〕 生〔 〕 蛟〔 〕
跬〔 〕 骐骥〔 〕 驽〔 〕
锲〔 〕 镂〔 〕 跪〔 〕
蟮〔 〕 螯〔 〕
zhòng
yú
xìng
qí jì
jiāo
kuǐ
nú
qiè
shàn
guì
lòu
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yòu
cānxǐng
gǎopù
lì
yú
qì
jí
róu
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以〔之〕为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳那么直,金就砺那么利,君子博学而日参省乎己,那么知明而行无过矣。
劝学
有学问、有修养的人
动词,停顿
从
比
形成,凝结
合于
通“煣〞,用火烘木,使其弯曲
即使
通“又〞
通“曝〞,晒
靠近、接近
磨刀石
广博地学****br/>每天,名作状
检查
反省
通“智〞,智慧
找出第一段的中心句并概括:
君子博学而日参省乎己,那么知明而行无过矣。
学****的意义
第一段用了什么论证方法?
比喻论证
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
靛青,从蓝草中提取,可是比蓝草深。冰,水凝结成它,可是比水寒冷。
读书人,是由没有文化的人变成的,但是学****后,就比学****前层次高。可见,学****可以提高人的水平。
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