ACCESS数据库报告学生信息管理系统.doc

德阳广播电视大学
数据库原理及应用 课程设计
题目： 学生信息管理系统
专业班级：
学 号：
学生姓名：
指引教师：
教师职称：
起止时间：
课程设计（论文）任务及评语
学 号
学生姓名
专业班级
课程设计题目
学生信息管理系统
课程设计任务
课程设计任务及规定：
随着社会发展，学生培养筹划已不再一成不变，各个学校纷纷推出了面向全体学生选课服务。这项旨在为人们提供一种更加宽松自由并且更符合学生意愿服务已成为当代学生学****过程中不可缺少一某些。正是计算机技术迅速发展使得人们从过去繁复手工劳作中得以解脱，从而使这种服务在当前才也许迅速普及。同步，编写一套完善学生信息管理系统任务就显得尤为必要。系统包括功能
1、能录入、修改、查询、输出学生档案信息涉及学生学号、姓名、性别、出生日期、专业、所在班级等。
2、 能录入、修改、查询、输出学生各学期各门课成绩信息，并支持按特殊等条件记录、查询、报表输出。
指引教师评语及成绩
成绩： 指引教师签字：
年 月 日
目 录
第1章 课程设计目与规定 4
课程设计目 4
课程设计实验环境 4
课程设计预备知识 4
课程设计规定 4
第2章 课程设计内容 5
选题阐明及需求简介 5
3、软件定义：学生信息管理系统 5
4、开发环境：Access 5
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第3章 课程设计总结 15
第4章 参照文献 15
课程设计目与规定
课程设计目
本课程课程设计实际是计算机信息管理专业学生学****完《数据库原理与应用课程后，进行一次全面综合训练，其目在于加深对数据库基本理论和基本知识理解，掌握运用数据库应用系统开发软件基本办法。
课程设计实验环境
硬件规定能运营WindowsXP操作系统微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其她数据库管理系统。
课程设计预备知识
熟悉数据库基本知识及一种以上数据库系统开发软件。
课程设计规定
必要独立完毕课程设计报告撰写，不得抄袭她人或网上社会实践报告，如有雷同，抄袭者和被抄袭者成绩均为不合格，不能获得学分。
按课程设计指引书提供课题，独立设计，规定书写详细设计阐明书，对复杂代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口布局，有各种窗口时，按模块调用方式画出窗口调用图。
规定书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。
课程设计内容
选题阐明及需求简介
选题阐明：
项目背景：数据库原理课程设计
编写目：掌握数据库设计原理及有关软件使用
3、软件定义：学生信息管理系统
4、开发环境：Access
需求分析：
1、 问题提出：学生信息管理是整个学校管理工作中核心环节之一，涉及到学生基本信息管理、成绩管理、住宿管理等诸多方面。采用计算机信息技术和网络技术来管理学生信息是大势所趋；计算机网络学生管理信息系统能为学校管理者提供及时、精确学生信息，提高管理工作效率。随着新学期变化，咱们对在校学生基本信息存储也应当发生相应变化，以便更好地对学生进行管理。为了高效率地完毕学生信息管理，决定开发学生信息管理系统。
2、 需完毕功能：（1）能录入、修改、查询、输出学生档案信息涉及学生学号、姓名、性别、出生日期、专业、所在班级等。
（2） 能录入、修改、查询、输出学生各学期各门课成绩信息，并支持按特殊等条件记录、查询、报表输出。

随着社会发展，学生培养筹划已不再一成不变，各个学校纷纷推出了面向全体学生选课服务。这项旨在为人们提供一种更加宽松自由并且更符合学生意愿服务已成为当代学生学****过程中不可缺少一某些。正是计算机技术迅速发展使得人们从过去繁复手工劳作中