后现代课程评价研究.pdf

单位代码
学 号
硕 士 学 位 论 文
后现代课程评价研 究
论 文 作 者 ： 安 国 琴
指 导 教 师 ： 彭 寿 清 教授 靳玉 乐 教 授
学 科 专 业 ： 课 程与 教 学论
研 宄方 向 ： 课程 与 教 学原 理
提 交 论文 日 期 ： 年 月 日
论 文 答辩 日 期 ： 年 月 日
学 位授 予 单位 ： 西 南 大学
中 国 重 庆
年 月
独 创 性 声 明
学 位论 文题 目 ： 后 现代 课程评 价研 究
本 人提交 的 学位 论文 是在 导师指 导下进 行 的 研究工 作及 取得 的 研
究成 果 。 论文 中 引 用 他人 已 经 发表或 出 版过 的 研究 成果 , 文 中 已 加 了
特 别标 注 。 对本 研 究及学位 论 文撰 写 曾 做 出 贡献 的 老师 、 朋 友 、 同 仁
在文 中 作 了 明 确说 明 并表 示衷心 感谢 。
学 位论 文作 者 ： 签字 曰 期 ： 年 分 月 ？ 日
学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书
本 学位论文 作者完全 了 解西 南 大学 有 关保 留 、 使 用 学 位 论文 的 规
定 , 有权保 留 并 向 国 家有关部 门 或机 构 送 交论文 的 复 印 件和磁盘 , 允
许论文 被查 阅 和借 阅 。 本人授权 西 南大学研 究 生 院 ( 筹 ) 可 以 将学 位
论文 的 全部 或部 分 内 容编入有 关数据库进 行检索 , 可 以 采用 影 印 、 缩
印 或扫 描等 复制手 段保存 、 汇 编 学位论 文 。
保 密 的 学 位 论 文在 解 密 后 适 用 本授 权 书 , 本论 文 ： □ 不 保 密 ,
口 保 密 期 限 至 年 月 止 ) 。
学位 论 文作 者 签名 ： 导 师 签名 ：
签 字 曰 期 ： 年 今 月 ？ 曰 签 字 曰 期 ： — 年 月 〒
目 录
躲
一 ) 问 题 的提 出
二 ) 研究 概况
三 ) 研究 目 的及意 义
四 ) 研究 思 路与 方 法
一 、 后 现代课程评价 的 意 蕴
一 ) 后 现代课程评价 的 内 涵
二 ) 后 现代课程评价 的 意义
二 、 后 现代课程评价 的 发展
一 ) 后现代课程评价 的 兴 起 时期 ： 评价概念重建 ( 世纪 年代 末一 年代
初
二 ) 后现代课程评价 的多 元化发 展时期 ( 世 纪 年代 以 后 )
三 、 后 现代 课程评价 的 理念
一 ) 以 人为 本 , 面 向 发展
二 ) 尊重差 异 , 倡 导 多 元
三 ) 民 主 平等 , 协 商 对话
四 、 后 现代