吴小艳的主题为Myday写作教学设计新部编版.docx

吴小艳的主题为Myday写作教学设计新部编版
吴小艳的主题为Myday写作教学设计新部编版
吴小艳的主题为Myday写作教学设计新部编版
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
My day
写作教学设计
一、 教学目标：
1、准确审视作文的主要内容和提供的材料。
2、让学生能够通过仿照课本内容，来描述自己一天生活情况二、 教学重点：
1、能准确审题，条理清楚。
2、如何书面表达自己一天的生活
三、教学过程：
1、 Greeting
2、 Leading
通过谈论自己一天的生活轨迹，从而引出写作题 My day 3、 Teaching
、让学生认真阅读题目中给予提示的词和短语，并了解其意思，以便于
准确的审题。
（2）、文章大体分为三部分：①、文章的主题；②、逐一介绍从早到晚的生活****惯；③、总结归纳。
3）、让学生回忆课文内容，仿照课文内容进行写作，描述自己一天生活状况。
（4）、在运用所学知识来描述时，一定要紧记要把题目中给的提示词和短语
全用在写作的内容中去。
（5）、所有一切都分析清楚后就开始以主题写作一篇小短文，点拨：写作时
一定要注意人称和数以及时态运用。
（6）、模板流程：
开篇点题，直接→ I ’m xxx, I have a very healthy life .Let metell
you something about 切入话题 my day .
↓
逐一介绍 → I usually get up
从早到晚的 I quickly take a shower and have a good breakfast
生活****惯 I go to school at ,I have four classes
In the evening ,I go to bed at
↓
首尾照应 → This is my day ,it ’s really busy but happy.
教学反思：
本课的教学内容接近学生的生活，以日常生活内容为题材，能够突出英语的生活