班主任工作常规.doc班主任工作常规
班主任的工作惯例
首先,到学校:寻找勤奋,监督环境
,做好上午检查,发现学生缺席或有病情,及时联系
家长,并向政治事务和教育部报告。
,包括干燥区域,室外走廊和教室内外,垃圾桶
(篓)清理情况和卫生工具的放置。
,不符合学生的身份和学校礼仪要求,立即提醒和纠
正。
二,上午阅读:掌握学****检查隐患
,提高早读效率,培养学生良好的学********惯。
。没有完成家庭作业,抄袭和家庭作业的学
生应该了解情况,加强教育,及时采取有效措施。
,仔细调查室内安全隐患(特别是各种电器),及时发现问题。
三,课堂:掌握准备,提高效率
,准备教科书和文具,并等待老师上课。
,提高讲座效率,并仔细记笔记。
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,多做检查课堂(门外,窗外),联系班主任,与学生交谈,
掌握班级的课堂纪律,及时发现问题。
四,上课时:监督安全,促进文明建设
,停止追逐和尖叫,大声尖叫,在教
学区进行体育活动,在课堂上踩绿化等,以防止事故发生,确保学生安全。发现违
规行为必须及时处理。
,以文明的方式行事,提醒学生见面和打招呼,上下
楼梯,不拥挤,不乱扔垃圾。
,聆听,查看和询问,并及时纠正发生的不良行为和事件。
五,走出反弹:看动作,严格要求
(集会),督促学生安静地聚集,在来回的路上注意排队,做
好广播,认真,规范,到位。
。
,做好监督检查,教育学生了解如何保护眼睛。
(国际)活动:更多指导,更多参与
,根据学校运动队的活动安排,组织学生开展各种活动。
,参与帮助学生组织策划,培养师生的感
情。
,及时了解原因。
七,放学后:谈谈安全,经常提醒
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