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完整word版,七年级历史试卷分析
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2017-2018 学年七年级第二学期期末历史试卷分析
一、试卷分析
此份试卷主要考察学生对七年级上册所学知识的掌握情况。试卷总分 100 分，以基础知识为重点，所
学的内容都已覆盖到，难度适中，本试卷时间为 90 分钟，满分为 100 分。试题结合初中学生实际，力求体
现本学科的特点，体现新课程理念。试题取材于教材，但不拘泥于教材提供的有限信息，适当拓展。试题
内容注重“知识与能力” “过程与方法” “情感态度与价值观”三个有机融合与渗透，以便能准确地考查学
生学****目标的达成情况。因此，试题具有如下特点。
试题分析指标
（ 1） 题型比例分析 : 本套试题共分选择题、材料分析题两个题型。其中选择题占 50 分，材料分析题
分。
内容比例分析： 通过对试卷细致分析， 总体上本次历史试卷， 注重基础， 重视应用， 凸显能力，渗透德育。以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，紧跟时代脉搏，设问巧妙，立意高远。以
基础立意转向基础、能力并举，稳中求进，突出创新精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、人文性、开放性和时代性于一体的好试题。重点较为突出，符合考试标准。
第一题为选择题 25 题共 50 分。除第 7、8、 23、24 题学生有难度外，其余的题学生都懂做。本卷主要考察学生对基础知识的掌握情况。这充分说明师生在平时的历史教学中特别注重对基础知识的把握，这对于我们开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供了优良的传统和良好的前提保证。
第二题材料分析题题，共计 50 分。本卷主要考察学生的综合能力、分析能力、思考能力等，大部分学生都能独立完成，部分学生基础差，没能完成。这充分反映了部分考生历史学****与考试的各项基本技能和
综合能力有待提高。其主要表现在：考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明基础差的学生的基本功不扎实。基础打的不牢。考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。还有小部分学生答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做
题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 27 题有点难度外，其
他题学生都能独立完成。考生综合能力（ 2）（ 3）班还可以，其他班的学生除一小部分的学生外，大多都做的很乱。 这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。
二、教学建议
１、加强基础知识的教学。不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。教师在平时的教学中不能忽视基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，