中学2011教授教化校高考备考工作筹划.docx

中学2011教授教化校高考备考工作筹划
3)各备课组要明白各轮复****的惯例请求。
一、指导思惟
第三轮复****考前热身练****阶段，各学科在研究高考有关信息基本上，按高考请求，尽可能覆盖所有常识点，凸起某些才能的练****本阶段侧重做各地模仿试题、信息卷，留意强化学生测验办法的指导，重视学生测验技能与心理本质的练****同时重视查漏补缺，重在培养学生的测验技能。
1）科学备考：明白目标 加强研究
建立质量意识，就是要稳定建立高考质量意识，保持以寻求高考的高质量为高三工作的中间。
2）合作备考：学科内合作 班级内合作 综合学科合作
二、工作思路
三、工作办法
1，明白备考请求：科学备考、合作备考、豪谍报考、人军备考
落实备考请求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、豪谍报考和人军备考。
狠抓过程治理，就是要环绕“寻求高考的高质量”这个中间，狠抓学生进修过程治理，狠抓教师教授教化过程治理，狠抓教研、练****过程治理。
要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教授教化内容、办法、过程、材料等有共用、共享、根本一致的资本；班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时光、功课、重点对象协商兼顾安排；文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。
要做到：学生对进修对师长教师充斥信念，师长教师对班级对学生充斥信念；通干预干与题的得以解决、办法的得以应用、效不雅的得以浮现加强教的自负、学的自负。有筹划、有步调、有杀青度地保持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐烦、细心、专心、热情中表现出来。敢面对实际与艰苦，不松弛、一向滞、不放弃，用刚毅的精力去寻求解决的办法。保持乐不雅心、平常心、朝长进步心，精力饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢抢先。
4）人军备考：知行调和 学科调和 人际调和
要做到：学生在师长教师指导督促下将懂常识、知办法与重练****讲规范、奏效不雅融合同一路来；师长教师将老经验、新设法主意切实转化为实际有效的行动，表如今学生进修的过程与效不雅上；学科内重视基本、落实常识与讲究办法、晋升才能相调和，学科之间留意均衡成长与凸起优势；加强互相沟通与交换，学会宽容与观赏他人，可以或许反思与严律本身，师生调和、师师调和、生生调和、干群调和。
2，建立三种意识：目标意识、责随便率性识、奉献意识
3）豪谍报考：信念 恒心 勇气 豪气
2）同一高考三轮复****进度。第一轮复****2021年9月1日至2021年2月中旬；第二轮复****2021年2月中旬至4月底；第三轮：09月5月上旬至5月底。
力争完成义务，就是要以过程工作目标为评价根据，以《过程嘉奖筹划》为鼓励手段，鼓励教师合作、朝长进步，鼓励班级完成或超额完成工作义务，力争年级2021年高考成就超额完成武昌区下达的重点线指标义务，力争600分以上人数在中间城区重点中学实现相干目标。
年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好“600门”、“重点门”目标落实的过程；班级根据年级请求与班级特点，将目标与学生挂钩，留意学生的分别进步、分类达标；学科根据班级与学生状况，尽力包管保优率与有效力；绕揭捉生也眉僮霸己的可能目标并为之尽力斗争；用目标明白义务，用义务心、奉献精力尽力寻求目标。
要做到：根据教授教化进展、学生成长状况，分阶段肯定指标并采取恰当办法包管完成与慢慢进步，力争完成或超额完成；研究学科最符合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生进修、活动与歇息以及教师身心的办法；研究教授教化、检测测验、质量分析以及调剂改进各个环节最省事、直接、有效的办法。
4，抓好过程治理：抓落实、重细节
3，强调工作规律：有序、规范、严谨
包含办公室工作规律、集体备课请求、班主任一日工作惯例、教室治理请求、周练****请求、惯例教授教化治理规定、会议和上交材料及收费规定、告假法度榜样、材料订购法度榜样、油印材料审批法度榜样、测验分析小结请求等。
备课与教研：
以备考为中间，以学生为主体，以过程为抓手。
1）各备课组要结合新大年夜纲、考纲，根据教授教化实际，制订出切实可行的教授教化筹划。筹划的制订要表现“两结合”：总体筹划与阶段筹划相结合。
第一轮复****请求各科要保持基本性、体系性、周全性、全部性、层次性的原则。在构