第一学期语文教研组工作总结.docx

第一学期语文教研组工作总结
第一学期语文教研组工作总结
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第一学期语文教研组工作总结
第一学期语文教研组工作总结
第一学期语文教研组工作总结 1
在本学期我们语文教研组工作中， 我们持续以温州市新常规
为指导， 以讲堂教学研究与改革为切入口， 不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力， 努力创造开放的、 适合主体发展的教学气氛，力求使每一位学生和睦、有个性地发展，全面提高学生
的语文综合修养。为此，我们经常开展确实有效的教研活动， 做到学期初有计划，活动有记录， 期末有总结。 我们坚持“以人为本”，促使学生全面发展，努力实现教学高质量、讲堂高效率。
一、加强学****转变观点
本学期，语文组持续组织全体语文老师认真学****温州新常
规、语文新课程标准及最新的教育理念， 正确把握语文教育的特
点，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学****大家的教学理念有了很大的转变，深深体会到： 当一位语文教师不容易， 一
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名优异的语文教师更不容易。 语文学科波及的知识面宽泛， 它对
我们提出了更高的要求， 因循守旧的教法已不能适应新课程标准
的要求了，我们必须积极倡导自主、合作、探究的学****方式。
二积极探索，研究科学合理的教学模式
1、抓好校级语文教学研究课。
本学期每位语文老师都上了自己的教研课，执教者认真备课、上课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互商讨，共同促使，形成优异的教研气氛。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，
并运用到讲堂教学中去， 促使了基础性课程的研究， 并能把学到
的新理念、新方法、新技术运用到教学实践中， 促使教研和科研结合，提升了教研活动质量。 在活动中，我们不断完善集体备课制度，坚持集体备课，集合大家的智慧，做到锻炼一人，成长一群。同时，针对教学进行探讨式评课，反省：假如我来教，这个
环节会怎样办理，怎样去评论肯定学生，怎样进行文本、学生、
教师间的互动， 怎样点燃学生思维的火花， 真实让讲堂充满文化
魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好
主意，他有什么新创举，都会在评课中畅所欲言。这种学术上的
交流，教法上的商讨， 对提高我们整个语文教师队伍的水平和我
校的语文教学质量起到了推动作用。
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2、加强集体备课力度
本学期， 我们在学校过去备课模式的基础下， 我们力求备精
品课，特别在开展公然课或教学观摩课时我们则要求必须进行集
体备课；倡导利用网络资源寻， 找资料，以达到资源共享之目的。
对教案的撰写也作了新的要求：强调教案要突出新常规的要求。
三、它山之石，能够攻玉
学校领导高度重视教研工作， 不断派教师出门听课， 通过听课学****教师们的眼界开阔了， 思维活跃了， 大家认识更多名师们的教学风格， 接触最先进最前沿的教育教学理念， 更好的指导自己的教学行为。
四、笔耕不辍，加快专业成长
我们语文组教师队伍是一支年青的队伍。 每位教师都十分注
重自我提高，不断的给自己加压，以便更好地从事教学工作。 在进行沉重的教学工作的同时，很多教师还专注研究、自觉反省，
不断地总结与提高，笔耕不辍， 教研民风浓重。 我们也高兴地看到了老师们在专业化道路上迅速地成长。 实践证明，教研的进步，带动的是教学的飞腾。
老师们，光阴的脚步率领我们走过了一个充分而繁忙的学
期。回望语文教研这块绿地， 那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语
文教师智慧和汗水的结