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教育系统党的群众路线教育实践活动学习教育.doc


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教育系统党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见“回头看”
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我严格按照新密市委、教体局的统一安排部署,对前段学习教育、听取意见情况进行“回头看”,紧紧围绕解决个人世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,突出做好个人理想信念教育,群众观点教育,党性党纪党风教育,坚持开门听意见,边学边改、立行立改。现将个人开展活动学习教育、听取意见环节情况汇报如下:
一、开展学习教育情况
我严格按照教体局整体安排,带头参加理论学习。通过学习,我进一步领会了马克思主义群众观点和群众路线的深刻内涵,增强了坚持群众路线的自觉性,深化了对开展活动的重大意义和指导思想的认识,为活动的进一步深入扎实开展提供了理论支撑和动力保障。
,内容丰富。认真制定学习计划,采取集中学习与个人自学相结合的办法,通过参加集体学习、中心组学习、党委会学习、专题研讨、先进人物典型事迹报告会、党风廉政建设教育警示大会、观看专题片等形式,学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会系列重要讲话精神,刘云山、赵乐际在中央党的群众路线教育实践活动视频会议室上的讲话,郭庚茂、吴天君、蒿铁群等省市领导的讲话,焦裕禄同志先进事迹,张伟先进事迹以及《论群众路线—重要论述选编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等内容,提高了思想认识水平,明确了今后的努力方向。
,体会深刻。通过学习,我受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装,加深了对教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了对“四风”问题认识。一是开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡;二是教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题;三是党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用;四是在发扬民主、听取群众意见上带头。
二、开展听取意见情况
听取意见是活动开展的基础。为深入挖掘自己在“四风”方面存在的问题,全面梳理和剖析问题产生根源,进而制定切实可行的整改措施,我通过多种形式深入开展调查研究,广泛征求群众对自己在“四风”方面的意见和建议。
一是深入开展调查研究,广泛听取谈话交心对象的意见和建议;二是通过召开座谈会,与局班子成员、机关科室长、各二级机构、乡镇(街道办事处)中心校、局属各学校党政正职以及广大师生和群众代表进行谈话谈心,认真听取他们的意见和建议;三是通过带着问题,有针对性的个别谈。主动找有关人员交流思想,个别

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  • 时间2014-09-07
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