高中物理 第五章 曲线运动 3 实验：研究平抛运动课件 新人教版必修2.pptx

第五章
3　实验：研究平抛运动
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学****目标
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.
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、频闪照相法等探究实验的常用方法.
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内容索引
Ⅰ自主预****梳理
Ⅱ 重点知识探究
Ⅲ 当堂达标检测
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自主预****梳理
Ⅰ
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用 法(或喷水法或 法)得到物体平抛运动的轨迹.

斜槽、小球、 、图钉、 、铅垂线、铅笔、白纸、铁架台.
一、描绘平抛运动的轨迹
描迹
频闪照相
方木板
刻度尺
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(1)按图1甲所示安装实验装置，使斜槽末端水平(小球在斜槽末端点恰好静止).
图1
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(2)以水平槽末端端口上小球球心在木板上的投影点为坐标原点O，过O点画出竖直的y轴和水平的x轴.
(3)使小球从斜槽上 位置由静止滚下，把笔尖放在小球可能经过的位置上，如果小球运动中碰到笔尖，，在小球运动路线上描下若干点.
同一
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(4)将白纸从木板上取下，从O点开始通过画出的若干点描出一条 的曲线，如图乙所示.
平滑
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(1)实验中必须调整斜槽末端的切线 (将小球放在斜槽末端水平部分，若小球静止，则斜槽末端水平).
(2)方木板必须处于 平面内，固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否 .
(3)小球每次必须从斜槽上 位置由静止释放.
(4)坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点.
(5)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球做平抛运动的轨迹由白纸的左上角一直到达右下角为宜.
水平
竖直
竖直
同一
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二、数据处理

方法一　公式法
(1)原理：若平抛运动的轨迹是抛物线，则当以抛出点为坐标原点，建立直角坐标系后，轨迹上各点的坐标应具有y＝ 的关系，而且同一轨迹a是一个特定的值.
(2)验证方法
用刻度尺测量几个点的x、y两个坐标，分别代入y＝ax2中求出常量a，看计算得到的a值在误差允许的范围内是否是一个常数.
ax2
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