学校全面工作总结.doc

学校全面工作总结本学期,我校在上级教育主管部门及镇教育指导组的领导下,教育教学工作得到顺利开展。德育教育工作坚持以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办人民满意的教育为根本; 求真务实的发展思路, 朴实的工作作风, 扎实的工作态度、坚实的前进步伐, 深化学校发展, 打造静、美、雅、和的校园文化, 保持学校持续稳定、和谐的发展。教学教研工作以课程改革为核心, 以提高教学质量为重点, 以培养学生能力为目标, 体、卫、艺同时兼顾的原则, 全面落实镇教学工作会议精神, 圆满地完成了各项教学教研任务,使本学期教学教研工作又上了一个新台阶。德育教育工作一、求精: 狠抓德育工作队伍建设, 努力建设一支高素质、高水平的德育工作队伍。 1 、加强班主任队伍的的管理,提高班主任整体素质,进一步完善班级管理量化评比制度, 落实学月的班级管理考核, 每学月进行一次“文明班级”的评比。 2 、落实班主任会议制度。逢双周召开一次全体班主任的工作会议, 及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩, 分析并解决阶段工作中存在的问题; 布置下一阶段的任务和工作要求; 充分利用例会时间组织班主任学****新的教育思想、教育方法, 交流、推广班主任的班级管理经验,做到了理论学****和班级管理工作两手抓。 3、每位班主任每学期写一篇“德育论文”, 并选择有代表性的文章组织班主任学****来解决工作中的实际问题, 或是引发讨论和思考, 寻求解决问题的新途径。特别是加强“班级文化建设”、“感恩教育”、“心的互动”等活动的研究,在实践活动中做出了特色。 4、完善考核机制, 提高班主任待遇。为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处不断完善班主任考核机制,如把班主任开会出勤、出操列队、上班会课的情况等新增项目纳入了奖金考核的范畴, 并加大了考核力度。同时, 学校一方面切实逐年提高了班主任的待遇, 另一方面在评先评优上向在职班主任倾斜, 这都充分体现“多劳多得, 优劳多得”的原则。一年来, 班主任的责任意识进一步增强,工作的干劲更足、效率更高了。二、求实: 抓好日常行为****惯的养成教育, 从小事入手, 从一点一滴做起,培养学生良好的行为****惯。 1 、以“校园是我家,爱护靠大家”为主题,坚持多形式、多渠道的正面教育, 引导学生人人懂文明, 人人争做文明学生。通过晨会、班队会、思想品德课, 规范学生行为, 着力培养学生良好学****品质和行为****惯。一是开学初, 对学生进行一周的入学教育, 组织学生学****小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》, 《文明生评比条例》,让学生明白做文明学生的准则。 2、为科学有效地加强班级管理, 促使学生良好****惯的养成和文明素质的提高, 营造班与班之间, 学生与学生之间的良性竞争新局面, 班级管理工作中注入了人文教育理念、实行文明班级评定。“文明班级管理”是指把班级管理工作分成“纪律、文明、卫生、安全、常规”五大项,每项下设几个小项,五项满分为 100 分,按“班级管理”的条款实行班级量化评定, 每周一小评, 每月一大评, 根据量化得分评出文明班级, 量化分居全校首位的班级为学月文明班级, 学校给予奖励 40元。“班级管理”规定后, 班级管理工作进入了一个全新的境界, 开创了学校德育工作的新局面。 3 、设立礼仪、卫生监督岗。学校在校门口设立礼仪岗,安