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教师招聘考试面试经典问题[2].doc


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教师招聘考试面试经典问题[2] 教师招聘考试经典面试问题结构化面试定义:是由多个有代表性的考官组成一个考官小组, 按规定的程序, 对报考同一职位的考生, 始终如一地使用相同的考题进行提问, 并按相同的追问原则进行追问; 这些试题必须是与工作相关的; 考生的行为根据事先确定的标准进行评定; 面试的结果采用规范的统计方法记分; 面试合格的考生按其分数由高到低的顺序进入考核。作为小学音乐教师的面试要点, 估计是:1 语言表达能力, 包括辅以动作、表情的表达; 2 与人沟通技巧,特别是与少年儿童的交流; 3 现场选段演唱或者演奏的水平;4 视唱练耳的水平, 特别是听音能力; 5 仪表举止,要给人亲切感。不要理解为仅仅是自我介绍,灵活点,关键要自信!祝你成功。面试问题一:你觉得怎样上好第一节课? 一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。在第一节课中, 教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信, 从而建立良好的师生情感, 为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢? 1 、注重仪表美使学生感到你是位可亲的老师。新课教师一亮相, 几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果老师不修边幅, 或穿奇装异服, 或浓妆艳抹, 或披金戴银, 都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台, 但又不同于舞台, 讲台上的教师注重的应是课堂的和谐, 即教师的衣着与黑板、教室的和谐, 打扮与学生心理的和谐。" 和谐" 是一种美, 只有" 和谐" 才使人觉得舒服, 如教师服装的颜色不能太艳丽,应朴素大方;教师的发型不能太出众,应自然些。否则容易引起学生对服装或发型的注目, 分散学生听课的注意力, 破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前, 对自己的服装和发型应适当讲究一点, 打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象. 2 、注重感情因素在第一节课堂中, 教师应充分注重自己情感的发挥, 在教学的每一个环节上都应包含"情"。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的***感染学生、激励学生。上课过程中, 应充分利用面部表情表达自己的情感, 经常保持轻松愉快的心情, 面带微笑, 幽默风趣。在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己,因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为, 既代替了口头批评,又不伤害违纪学生的自尊心,影响其他同学,一举两得, 可谓" 此时无声胜有声", 新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中, 教师一定要抓住学生的这个心理特征. 及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来, 取得学生的认可, 为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础, 3 、注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信老师. 第一堂课与一般课不同, 一般课的授课内容是固定的, 主要是传授新知识, 而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势, 上活上好这堂课, 这就要求教师认真备好课, 把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来, 合理地安排教学过程, 课堂上的每一句话, 都要围绕主题开展。同时要精心设计板书, 处理好语言的叙述与板书之间的关系, 使学生感到有节奏感, 不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课, 这样有利于把课讲活, 学生觉得这位老师对课程熟悉、有水平。二、培养学生对本课程学****的兴趣第一堂课的任务之一, 是培养学生对本课程学****的兴趣。为此, 我认为。应使学生明白本课程要学****些什么, 让学生了解本课程的大概内容,知道将来能学到哪些知识和技能,有助干激发学生的学****热情; 其次,应使学生明白为什么要学本课程。面试问题二: 1. 你的特长? 1. 教师这个职业有发展前途吗? 教师是一门很崇高和神圣的职业, 当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的! 即便是师范学院的毕业生, 也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识, 学生从老师那里更多地是学****对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下, 老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望, 社会对教师的地位也越来越重视, 不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 2. 如果学生当面指责你,你会如何处理? 作为教师遇到这种情况千万别急, 急了会出乱, 乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾, 面子重要, 但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作, 面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度, 是我的原因还是有什么误会, 其次不管是谁的原因都要保持冷静, 不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后再做出判断, 如果确实是我的错, 我会表示以后注

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  • 时间2016-07-22