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汉代儒学实验作业.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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汉代儒学实验作业.doc与天同者而用之……”,这体现了哪一思想
“罢黜百家,独尊儒 B. “君权神授”,强化君主专制
C. “天人感应”,约束君主行为 D. “春秋大一统”,加强中央集权
“从秦帝国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成 于汉武。”(唐德刚《晚清七十年》)汉武帝完成这一转型的举动之一就是
完善宗法制 D. “罢黜百家,独尊儒术”
董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变, 下不知所守,臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”下列评述 正确的是
①有利于加强中央集权②迎合了汉武帝意愿③由思想上的统一达到政治上的统一
②③ B.①②③ C.①② D.①③
关于“罢黜百家,表彰,六经,”与“大一统”的关系,下列叙述正确的是


(原创孙静)汉武帝之所以采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议是因为
①儒家理论有助于维护政治统一②儒家思想有利于缓和阶级矛盾
③儒家理论使皇权得以神化
A.①② B. (2)® C.① D.①②③
西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是
“兼爱"思想 “性善论"
“无为"思想 “天人感应"学说
从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化,反映了秦汉时期

C. “仁政”最终取代“法治”
汉武帝的哪些措施,对于促使儒家思想居于正统地位起了直接作用①重用文学儒者②举 办太学,讲授儒家经典③设立地方郡国学校,广泛传播儒学
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋 时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育

专题一:(二)汉代儒学
教材中引用唐朝章碣诗:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原
来不读书。”该诗提到了下列哪些历史事件
,焚书坑儒 ,平定山东
、农民起义 、刘项文盲
儒家“尊王” “忠君”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境 地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安 宁的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是
,贵贱有序 ,礼法并用
,天下一统 “民为贵,社稷次之,君为轻
有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的 代表人物分别是
、董仲舒 、孟子 、孟子 、董仲舒
《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士 靡然乡风矣”。该材料主要表明


顺治皇帝在位期间,自然灾害很多,

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-12-07